來源:幼教網 2009-10-19 01:22:00
◆學用筷子吃飯
寶寶現(xiàn)在一般都能用勺子吃飯了,因此可以讓寶寶自己用筷子吃飯。每天鍛煉3次,以使寶寶早日習慣用筷子吃飯。
用筷子可鍛煉寶寶手的精細技巧,促進身心健康發(fā)育。
◆“滿載”而歸
如果小區(qū)內有小店,可以讓寶寶去幫媽媽買一袋鹽或其他小東西。開始時,爸爸媽媽可以先帶寶寶一起去,在路上碰到熟識的鄰居會打招呼,向寶寶介紹店里的阿姨或奶奶,讓寶寶了解整個交易的過程。然后可以讓寶寶自己去,但爸爸媽媽可以悄悄地跟在后面觀察,看寶寶獨自怎樣購物。
平時可以讓寶寶去取報取奶,培養(yǎng)和鍛煉寶寶的辦事能力和與人交往的能力。
◆上下、大小的概念
把積木全部倒出來,讓寶寶把它們分成大小兩堆,大的放在柜子的上面,小的放在柜子的下面;搭積木的時候,大的放在下面,小的放在上面,以保證積木的穩(wěn)定。
通過動手操作,讓寶寶知道大小、上下的概念。
◆造幢大房子
用大的包裝箱置于地上,在寶寶頭眼高的位置挖一個窗透氣,給寶寶造一幢簡單的房子。寶寶會把自己的玩具、娃娃等東西都搬進房子里,自己跟自己說話玩耍。孩子漸漸長大了,需要一個完全屬于自己的小小空間,使之能重新溫習自己經歷的、印象深刻的片段,總結生活經驗,并利用娃娃或擬人動作把情感表露出來,這些只有避開成人的視線才能自由發(fā)揮。
◆初步認識職業(yè)分工
現(xiàn)在應該讓寶寶了解一些職業(yè)名稱及工作內容了,以增長社會知識。告訴寶寶,給人看病的是醫(yī)生,為病人打針的是護士,農民伯伯種地,每天給家里送報的叔叔是郵遞員等。同時讓寶寶知道家里每個人的職業(yè)及工作內容。
讓寶寶了解社會是一個大家庭,存在不同的分工。
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