中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識高矮

　　活動目的：

　　1、通過幼兒自主的探索活動認(rèn)識高矮、高矮的相對性以及高矮排序。

　　2、能從生活和游戲中感受事物的形、時(shí)空和空間等現(xiàn)象并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、高矮不一的：木棒、積木、瓶子、杯子、盒子、筆等等。

　　2、長頸鹿、小猴子的圖片（小猴子站在椅子上，用布遮住只露出小猴子比長頸鹿高些）

　　3、紅、黃、藍(lán)三塊積木。

　　4、氣球2個(gè)、音樂《找朋友》、錄音機(jī)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、游戲《排氣球》引入高矮話題請一高一矮2名幼兒拍氣球，提問“他們都拍到氣球了嗎？為什么？”

　　2、游戲《找朋友》音樂《找朋友》幼兒兩兩找朋友進(jìn)行比高矮，引導(dǎo)幼兒學(xué)會比較高、矮、一樣高。

　　3、探究活動

　�、賻煟盒∨笥言诒雀甙�的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，為什么你跟xx小朋友比高了跟xx小朋友比又矮了？老師為小朋友準(zhǔn)備了很多玩具，小朋友去排一排、比一比看看能不能發(fā)現(xiàn)什么問題，討論一下為什么？

　�、谟變鹤灾魈骄拷處熤攸c(diǎn)就高矮的相對性、高矮的排序引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題并啟發(fā)幼兒解決問題。

　　4、討論問題、解決問題。

　�、倮�用紅、黃、藍(lán)三塊大積木的演示引導(dǎo)幼兒理解高矮的相對性。

　　②教師和幼兒共同進(jìn)行高矮的排序。

　　5、活動的延伸通過長頸鹿和小猴子比高矮引導(dǎo)幼兒理解比高矮必須在同一水平線上進(jìn)行。

　　6、戶外活動幼兒到戶外尋找物體比較高矮。

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