中班美術(shù)教案：花兒與蝴蝶

　　一．情況分析：

　　本班大部份幼兒喜愛音樂活動，對樂曲的不同風(fēng)格充滿了好奇和探究欲望，但對樂曲結(jié)構(gòu)了解不足，而“花兒與蝴蝶”選自小提琴協(xié)奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是AB兩段體的樂曲，這兩段結(jié)構(gòu)完整，形象鮮明，長度適中，比較適合中班幼兒欣賞。為滿足幼兒愛聽好聽的需求，進一步培養(yǎng)他們能聽辨樂曲結(jié)構(gòu)和對音樂的感受力，為此我特設(shè)計了此次活動。

　　二．活動目標(biāo)：

　　1．欣賞樂曲，了解樂曲的AB結(jié)構(gòu)。

　　2．鼓勵幼兒積極參加活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　三．活動準(zhǔn)備：

　　1．磁帶２．錄音機３．花園背景圖４．鮮花若干５．蝴蝶教具一只

　　四．活動過程：

　　1．在樂曲“花兒與蝴蝶”的伴奏下幼兒自由進教室。

　　2．欣賞第二遍樂曲，幼兒初步感受樂曲的情緒，并道樂曲的名稱。

　　3．配樂散文朗誦，在花園背景圖的烘托下，演示教具，幼兒欣賞第三遍樂曲。

　　4．分段欣賞

　�。�1）幼兒作花寶寶，鼓勵他們根據(jù)對樂曲的感受想象創(chuàng)編出花兒開放的動作，欣賞A段樂曲。

　�。�2）幼兒通過感受，表演蝴蝶找花的情景，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)編動作，欣賞B段樂曲。

　　5．分角色表演

　　引導(dǎo)幼兒會根據(jù)樂曲AB兩段的變化，作出不同動作，表現(xiàn)樂曲。

　　6．活動結(jié)束，幼兒飛出教室。　　

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