來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-23 23:49:31
目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒動手能力,發(fā)展手指小肌肉靈活性。
2.學(xué)習(xí)形容詞:一片片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
3.萌發(fā)幼兒樂于探索,喜歡大自然的情感。
準(zhǔn)備:光盤《秋天多么美》,采集樹葉,膠棒塑封機(jī)。
過程:一開始部分:
帶領(lǐng)幼兒戶外散步,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。(天涼了,樹葉落了)
二基本部分:
1.談話,引出主題。
2.播放光盤,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3.請幼兒簡單描述所采集的樹葉。
4.出示范例,吸引幼兒制作興趣。
5.幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。
6.小結(jié),作品展示。
“大自然是人類的好朋友,大家要愛護(hù)它,保護(hù)環(huán)境,不亂扔廢棄物。
三結(jié)束部分:播放《秋天多么美》
鼓勵幼兒將自己制作的賀卡送給客人及好朋友。
評析:秋天到了,現(xiàn)在正是引導(dǎo)幼兒觀察秋天了解秋天的好時機(jī),使幼兒在好奇,新鮮,快樂,滿足的心情萌發(fā)他們對大自然的熱愛。本節(jié)課,主要讓幼兒想象,動手,促進(jìn)他們的綜合能力的培養(yǎng)。最后,教師將幼兒作品塑封成冊,不僅增強(qiáng)了幼兒的成功感,還可以作為圖書教材上課使用。
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