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小班科學(xué)教案:水果照相館

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-24 23:45:30

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡水果,能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱(chēng),并了解其典型特征。

  2、認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果,感知水果的多樣性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.請(qǐng)每位幼兒帶1-2樣水果來(lái)園,盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。

  2.各種水果的圖片或照片若干。

  3.各種水果的粘紙。

  4.裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.了解水果的外形特征。

  1.以水果照相館的情景導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒看看哪些水果來(lái)拍照了。

  2.請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的水果(蘋(píng)果、橘子、香蕉、梨等)鼓勵(lì)幼兒正確說(shuō)出其名稱(chēng),引導(dǎo)幼兒觀察各種水果的典型特征。如:我們來(lái)看看,**小朋友帶來(lái)的是什么水果?(蘋(píng)果)和蘋(píng)果娃娃問(wèn)個(gè)好吧!蘋(píng)果娃娃長(zhǎng)得什么樣?有誰(shuí)吃過(guò)蘋(píng)果?蘋(píng)果是什么味道的?我們給蘋(píng)果娃娃拍個(gè)照吧。▋墒帜粗概c食指相對(duì),做照相機(jī)的樣子)

  3.向幼兒介紹幾種比較特殊的水果,如獼猴桃、芒果、椰子等,讓幼兒知道這些水果的名稱(chēng)。如:這位水果娃娃是誰(shuí)?(獼猴桃)你們?cè)敢夂退瘴帐謫?(感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征)

  二.扮演水果娃娃。

  請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙粘在額頭上,扮演自己喜歡的水果,拍一張“集體照”。

  三.為“水果”照片制作相框。

  1.照片“沖印”好(出示各種照片或圖片)后,激發(fā)幼兒產(chǎn)生為水果制作相框的愿望。

  2.幼兒制作,教師個(gè)別輔導(dǎo),提醒幼兒粘貼時(shí)不要把水果蓋上,只裝飾邊緣。

  3.把制作好的想礦布置在活動(dòng)室墻面! 

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