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案例:課前準(zhǔn)備的重要性

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-27 16:49:13

說兩句

  一節(jié)課的時(shí)間馬上就要過去了,面對孩子們渴望常識、渴望成功的眼神,我羞愧難當(dāng),我深深的明白,今天的結(jié)局完全是由于我的準(zhǔn)備不夠充分,沒有考慮到示范的重要性,再以后的活動中我一定會避免有類似的錯(cuò)誤,因?yàn)槲抑?我的錯(cuò)誤會浪費(fèi)38位孩子的時(shí)間,我的疏忽會影響他們進(jìn)步的速度。

  這幾天狗狗成了我班的人們話題,尤其是昨天聽了故事:“冰河里最后一只義犬”孩子們對狗的感情更深了,他們不但喜歡狗而且還很敬佩狗,知道狗是我們忠實(shí)的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)他們,不要傷害他們。經(jīng)過交流,我知道大多數(shù)幼兒家里都養(yǎng)了各種各樣的狗,他們對狗是比較熟悉的,而且他們也收集了一些關(guān)于狗的圖片,對狗的外貌產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,所以通過這次活動,幼兒嘗試用蠟筆畫的形式表現(xiàn)自己喜歡的一種狗,能給畫面添加豐富的背景,并體現(xiàn)主題與背景的主次關(guān)系。

  活動的第一環(huán)節(jié)幼兒興趣很高,都很樂意發(fā)表自己的意見,能說出自己家里狗的名字、顏色、大小、及狗狗的一些小故事;第二環(huán)節(jié)幼兒對教師出示的圖畫很是喜歡,都爭先恐后的說說狗狗的樣子,眼睛像什么、嘴巴像什么、爪子像什么等等。我以為幼兒已經(jīng)明白了畫狗的要領(lǐng),于是沒有當(dāng)場示范,就鼓勵(lì)幼兒自己嘗試了,結(jié)果很多幼兒都唉聲嘆氣,“老師,我不會畫。”顯然他們無從下手,根本不知道怎么畫,潘老師這時(shí)候也急了,過來提醒我,你和孩子討論的時(shí)間太長了,孩子們從來也沒有畫過狗,你應(yīng)該把畫狗的過程分解出來,教給他們畫狗的方法,這樣直接畫對他們來說太難了,我也意識到了自己的錯(cuò)誤,這時(shí)候意識到了,對教師而言還可以調(diào)整,但是對孩子來說呢?他們已經(jīng)在圖畫紙上留下了連自己都不滿意的圖畫。再換一張紙?一節(jié)課的時(shí)間馬上就要過去了,面對孩子們渴望常識、渴望成功的眼神,我羞愧難當(dāng),我深深的明白,今天的結(jié)局完全是由于我的準(zhǔn)備不夠充分,沒有考慮到示范的重要性,再以后的活動中我一定會避免有類似的錯(cuò)誤,因?yàn)槲抑?我的錯(cuò)誤會浪費(fèi)38位孩子的時(shí)間,我的疏忽會影響他們進(jìn)步的速度。

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