幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園案例分析 > 正文

案例:自己的事情自己說(shuō)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-28 23:40:47

說(shuō)兩句

  從這件事上我體會(huì)到,一次表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并不能使孩子克服心理障礙,要想讓孩子在集體面前大膽表現(xiàn)自己,老師就應(yīng)為孩子創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),多鼓勵(lì)他們,使他們敢于和樂(lè)于表達(dá)自己的意愿。

  “老師,XXX的鞋帶散了不會(huì)系。”“老師,XX不會(huì)脫衣服。”“老師,XXX沒(méi)有調(diào)羹。”在平時(shí)的日常教學(xué)及活動(dòng)中經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的聲音。一些性格內(nèi)向、膽小的孩子不會(huì)主動(dòng)來(lái)和我們說(shuō)他的需求。父母每次送孩子來(lái)幼兒園時(shí),也總是替孩子說(shuō)一些他們想說(shuō)的話,比如盛飯菜時(shí)少盛點(diǎn),早點(diǎn)兒來(lái)接等等。

  我覺(jué)得這些話是孩子們最想說(shuō)最需要說(shuō)的話。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢地把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),從而增強(qiáng)他們的自信心,讓他們邁出“自己說(shuō)”這關(guān)鍵的一步。

  分析:

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家時(shí)的生活都是父母精心安排好的。孩子在家只要根據(jù)父母的指示按部就班的過(guò)完幸福的一天就可以了。他們不需要為生活中的細(xì)節(jié)操心,因此養(yǎng)成了依賴(lài)性。幼兒園的集體生活讓一些適應(yīng)能力差的孩子不知所措,能力強(qiáng)的孩子就成了能力弱的孩子的“代言人”。我覺(jué)得孩子們只要有機(jī)會(huì)讓他們說(shuō)、鼓勵(lì)他們說(shuō),他們能做自己的“代言人”。我決定給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

  實(shí)施:

  1、家園配合。

  和家長(zhǎng)們商量:“以后孩子在園有什么事情您還是讓孩子自己說(shuō)吧。”

  每天早晨我們都會(huì)在孩子來(lái)園時(shí)主動(dòng)問(wèn)他們:“今天你有什么要和老師說(shuō)嗎?”

  碰到小年齡的孩子我們會(huì)用鼓勵(lì)的口氣說(shuō):“你說(shuō)話的聲音很好聽(tīng),我想聽(tīng)你自己多老師說(shuō)。”碰到中、大組膽小的孩子我們會(huì)說(shuō):“你看弟弟妹妹在看著你,給他們做個(gè)榜樣自己說(shuō)吧。”

  2、優(yōu)勢(shì)的作用。

  每個(gè)孩子都有優(yōu)勢(shì)的一面。利用優(yōu)勢(shì)面作為鼓勵(lì)孩子的動(dòng)力。

  一次,午餐時(shí)麗麗沒(méi)有分到調(diào)羹,等我說(shuō)了“小朋友請(qǐng)用”后一個(gè)大組的“代言人”就說(shuō):“龐老師,葉李麗沒(méi)有調(diào)羹。”我就蹲在麗麗的座位旁說(shuō):“我們麗麗很能干的,每次洗手都會(huì)把袖子卷的高高的,衣服袖子從來(lái)沒(méi)弄濕過(guò)。對(duì)吧,麗麗?”麗麗點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說(shuō):“這件小事麗麗自己肯定會(huì)說(shuō)的,不需要你們幫她說(shuō),是嗎麗麗?”麗麗又點(diǎn)點(diǎn)頭,在我鼓勵(lì)的目光下她自己大聲的說(shuō):“龐老師,我沒(méi)有調(diào)羹。”

  午睡時(shí),劉陽(yáng)坐在自己的床邊不動(dòng)手脫衣服。我知道他不會(huì)脫,他在等哥哥姐姐來(lái)幫他。我對(duì)他說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)畫(huà)畫(huà)很好,顏色涂的很均勻。陽(yáng)陽(yáng)要幫忙也像畫(huà)畫(huà)時(shí)一樣的能干會(huì)自己對(duì)老師和哥哥姐姐講,是嗎?”陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,我問(wèn)他:“你想讓誰(shuí)幫你,自己去對(duì)他們說(shuō)好嗎?”我有對(duì)其他孩子說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)找你們幫忙,你們?cè)敢鈫幔?rdquo;“愿意!”大家異口同聲。陽(yáng)陽(yáng)走到范紀(jì)龍的跟前說(shuō):“你幫我脫衣服吧?”龍龍馬上動(dòng)手幫忙。

  感想:

  從這件事上我體會(huì)到,一次表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并不能使孩子克服心理障礙,要想讓孩子在集體面前大膽表現(xiàn)自己,老師就應(yīng)為孩子創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),多鼓勵(lì)他們,使他們敢于和樂(lè)于表達(dá)自己的意愿。
 

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類(lèi)幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開(kāi)發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂(lè)園

科普知識(shí)

圖書(shū)推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專(zhuān)家答疑

-->