領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采：見培炎

　　校長見培炎同志簡介

　　一、基本情況

　　見培炎同志，男，1954年7月出生，漢族，中共黨員，大學(xué)本科歷，中教高級職稱

　　二、工作簡歷

　　1970年7月—1991年9月任西城區(qū)中華路小學(xué)任教師、大隊輔導(dǎo)員、副教導(dǎo)主任。1991年9月—1999年3月任西城區(qū)阜成門外第一小學(xué)任校長兼黨支部書記。1999年3月起任西城區(qū)奮斗小學(xué)任校長兼黨支部書記。

　　三、工作業(yè)績

　　1991年以前，見培炎同志從事數(shù)學(xué)教學(xué)、語文教學(xué)工作，曾以優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績，獲得西城區(qū)教育系統(tǒng)青年教師“希望杯”獎。近年來，他先后擔(dān)任過西城區(qū)人民代表，北京市電化教育研究會理事會理事，中國電化教育協(xié)會小學(xué)協(xié)作研究會常務(wù)副會長，北京市電化教育專業(yè)委員會主任等職務(wù)。1999年9月獲西城區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者稱號；2000年9月獲西城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長稱號；2000年10月參加了教育部組織的全國千名中小學(xué)骨干校長第12期研修班學(xué)習(xí)，并任班長；2003年獲西城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號；抗擊“非典”先進(jìn)個人。2004年被評為北京市優(yōu)秀教育工作者。

　　自擔(dān)任奮斗小學(xué)校長以來，他銳意改革，實踐創(chuàng)新，提出了創(chuàng)建西城區(qū)乃至北京市“窗口校”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了“以校為本，以人為本，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍”（簡稱“兩本一高”）的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)了“誠和”的辦學(xué)理念，開創(chuàng)了具有自己特色的實施素質(zhì)教育的模式，即素質(zhì)教育就是情意融融的教育。他帶領(lǐng)教職工們邊學(xué)習(xí)、邊研究、不斷深化對“兩本一高”內(nèi)涵的詮釋。早在2004年他就提出了“以校為本”的理念，他強調(diào)“以校為本”就是一切從學(xué)校的實際出發(fā)，一切為了學(xué)校的發(fā)展。一切矛盾的發(fā)生、發(fā)展以至于矛盾的解決都應(yīng)在學(xué)校中。它主要包括校本研究、校本管理、校本培訓(xùn)、校本課程4個方面。“以人為本”一是以學(xué)生的發(fā)展為本。他認(rèn)為：教師要全面貫徹教育方針，要培養(yǎng)身心健康的青少年一代，就要努力創(chuàng)設(shè)民主平等的師生關(guān)系，情意融融的課堂氛圍，就要堅持“三個一切”的原則。二是要以教師的發(fā)展為本。他強調(diào)：建設(shè)以團結(jié)奮斗為主要價值取向的組織文化，是激發(fā)師生深刻理解生命意義，熱愛并珍視生命，最大限度地實現(xiàn)人生價值的組織愿景。“高素質(zhì)”就是指教職工良好的心理素質(zhì)與師德修養(yǎng)、較強的人際交往能力和文明行為、現(xiàn)代的教育意識和理論修養(yǎng)、較高的教育教學(xué)教科研能力和管理技能與技巧。

　　經(jīng)過近5年的摸索與實踐，以依法辦事為基本原則的民主政治建設(shè)日趨成熟；以關(guān)心人、理解人、幫助人、尊重人、寬容人為主要特征的“誠和”氛圍已經(jīng)形成；以校本培訓(xùn)為主要形式的學(xué)習(xí)型組織正在完善。奮斗小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗不僅得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯，而且得到市領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。2001年11月、2003年7月，市委領(lǐng)導(dǎo)王歧山、龍新民在參觀我校后，對學(xué)校的建設(shè)和管理均給予了較高評價。2002年5月，來自15個省市的教育局長聽取了見培炎校長的工作報告，對學(xué)校的辦學(xué)理念和幾年的發(fā)展表示敬佩。自2001年以來，學(xué)校先后接待了來自美國、日本、臺灣等國家和地區(qū)的教育代表團，他們紛紛豎指稱贊。特別是美國教育代表團還提出了要與我校保持長期互派交流活動的建議。

　　見培炎同志在辦學(xué)與管理上的特色和建樹，使奮斗小學(xué)有了跨越式的發(fā)展。僅近三年，學(xué)校就先后榮獲“北京市電化教育優(yōu)類校”、“北京市健康促進(jìn)學(xué)校”金牌校、“西城區(qū)文明單位”、“西城區(qū)愛國主義教育基地”、“西城區(qū)校本培訓(xùn)示范校”、“西城區(qū)心理教育示范校”、“西城區(qū)體育（游泳）項目校”、“西城區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部”、“西城區(qū)教育系統(tǒng)非典工作先進(jìn)集體”等榮譽。

　　見培炎同志不僅以超前的辦學(xué)理念，改革創(chuàng)新的精神帶領(lǐng)全校教職工在推進(jìn)素質(zhì)教育中取得了突出的業(yè)績，并且以他高尚的思想境界、勤奮扎實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，坦蕩無私、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)魅力，贏得了教職工的認(rèn)可與信服。奮斗人堅信：在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在見培炎校長的帶領(lǐng)下，在全體教職工的共同努力下，創(chuàng)建西城區(qū)乃至北京市“窗口校”的目標(biāo)離我們不會太遠(yuǎn)。

　　四、獲獎情況

　　1999年9月被評為西城區(qū)先進(jìn)工作者

　　2000年10月被推薦參加全國千名中小學(xué)骨干校長學(xué)習(xí)班

　　被評為西城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長

　　2001年11月被評為西城區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心青年好領(lǐng)導(dǎo)

　　2003年7月被評為西城區(qū)“抗非典”先進(jìn)個人西城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

　　2004年9月被評為北京市先進(jìn)教育工作者

　　2005年9月被評為西城區(qū)全面實施素質(zhì)教育先進(jìn)個人

　　11月被評為西城區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心老干部工作好領(lǐng)導(dǎo)

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