大班數學教案：學習6以內的數

　　活動目標：

    1，在游戲中復習5以內的數字，初步認識數字“6”

　　2，感受數字的豐富變化，體驗操作的樂趣。

　　活動準備：電話本，！—6的數字卡

　　活動過程：一，用打電話的方式，列出不同數字的排序

　　1，  小動物要開運動會了，我們怎么才能通知他們呢？

　　2，  打電話要知道電話號碼，我們來查一查，小動物家的電話號碼是多少？

　　3，  這么多的電話號碼哪些地方是一樣的？

　　4，  都有5個數字，為什么電話號碼是不一樣的呢？

　　小結：相同的幾個數字，經過不同的排列，就會有不同的電話號碼，真有趣！

　　二，初步認識數字“6”

　　1，  還有一個動物朋友我們沒有通知到，他的電話號碼變成了6位數，看看，多了哪個數字？

　　2，  出示電話卡，讓幼兒觀察尋找6

　　3，  “6”象什么？6的小圓圈是在下面的。

　　三，幼兒動手操作，感知數字的變化

　　1，  你們想不想用123456這6個數字來給小動物編電話號碼？

　　幼兒操作，并愿意將自己的電話號碼讀出來與大家分享。

　　2，  幼兒再次操作，并展示。

　　四，延伸活動：

　　1，  你們知道老師家的電話號碼是幾位數的？

　　2，  那你們家的電話號碼是多少？

　　回家教室以后，我們來做一本電話號碼本，記下好朋友的電話。

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