案例：給鞋子找個(gè)家

　　從此后，班級(jí)里鞋子亂放的局面就再也沒有出現(xiàn)過了！

　　我們班的孩子在午睡時(shí)，有個(gè)不好的習(xí)慣，他們總是飛速的上床，讓脫下的鞋子“隨遇而安”，每次午間巡視，七零八落的鞋子就好象是給我設(shè)置的層層“路障”，讓我氣不打一處來，我也曾多次教育他們將鞋子放到床底下，可小家伙們?nèi)耘f是我行我素，這個(gè)問題讓我頗傷腦筋。

　　在苦思冥想之后，我終于找到了解決這個(gè)問題的辦法，我用彩色油漆在床下的水泥地上畫了不少藝術(shù)的小腳丫，小腳丫是一對(duì)對(duì)出現(xiàn)的，而且有著擬人化的表情，一個(gè)個(gè)都睜著大眼睛，張著大嘴巴，好象在對(duì)孩子們說，趕緊把鞋子放到我這來吧……小腳丫的出現(xiàn)引起了孩子們的很大興趣，一來這些富有童趣的小腳丫，讓整個(gè)午睡室充滿了藝術(shù)氣息，孩子們都非常樂意把脫下的鞋子放在小腳丫里，二來小腳丫一對(duì)對(duì)的出現(xiàn)，能讓孩子將鞋子擺放正確，避免起床后穿反鞋子，真是一舉兩得，從此后，班級(jí)里鞋子亂放的局面就再也沒有出現(xiàn)過了！
 

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