來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-30 21:33:23
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)節(jié)奏 X● X X X ——
2、練習(xí)用樂器給歌曲配樂。
3、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。
準(zhǔn)備:
1、節(jié)奏卡片
2、節(jié)奏圖譜 錄音機 磁帶
3、小椅子圍成半圓形。
4、各種樂器(人手一個)放在椅子底下
過程:
一、 聽音樂拍手進教室,圍成半圓形。
二、 復(fù)習(xí)歌曲《我的小馬》
幼兒用好聽的聲音演唱歌曲,并愿意做喜歡的動作。
三、 律動《我心愛的小馬車》
幼兒聽音樂做律動。(自編)
四、 節(jié)奏樂
1、 引出歌曲《大馬打馬告訴我》
師: 小平朋友唱歌跳舞很高興,老師也想唱一首歌給小朋友
聽。(教師邊唱邊表演引起幼兒興趣)
提問:歌曲的名字是什么?
2、 幼兒與教師一起清唱歌曲。
3、 學(xué)習(xí)節(jié)奏形 X● X X X ——
師:小朋友都會場之首歌曲,都很棒。這首歌曲里有幾種節(jié)奏形,老師想考考小朋友,看看誰最聰明。
出示幾種節(jié)奏卡片,幼兒嘗試打節(jié)奏。重點練習(xí):X● X X X
4、 給歌曲配樂
�。�1) 幼兒清唱一遍歌曲后引出給歌曲配伴奏。
�。�2) 幼兒嘗試用樂器自由伴奏。
�。�3) 幼兒嘗試看圖譜打節(jié)奏。
5、給歌曲配上舞蹈動作
6、 進行綜合練習(xí):唱歌曲、用樂器伴奏、舞蹈表演。
五、 結(jié)束
1、 幼兒說一說自己今天有哪些收獲。還有哪些不足。
2、 聽音樂出教室。
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