來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-30 23:19:05
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉歌曲旋律,在聽(tīng)聽(tīng)、講講畫(huà)畫(huà)中熟悉歌詞,初步學(xué)唱歌曲。
2、創(chuàng)編部分圖譜,遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱,并根據(jù)歌曲旋律仿編歌詞。
3、在演唱歌曲中,體驗(yàn)互相關(guān)心,互相體貼的幸福感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖譜《小雨的夢(mèng)〉
2、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒欣賞音樂(lè),并用手為音樂(lè)伴奏。
2、教師用故事引出歌曲,幫助幼兒理解歌詞。
。1 )這段音樂(lè)里,還藏著一個(gè)很好聽(tīng)的故事呢,你們想聽(tīng)嗎?
。2 )教師講述故事一遍。
提問(wèn):你覺(jué)得小魚(yú)幸福嗎?
。3 )教師范唱歌曲《小魚(yú)的夢(mèng)》,幼兒傾聽(tīng)歌詞。
提問(wèn):歌曲里都唱了些什么呢?
3、出示圖譜,學(xué)唱歌曲。
。1)這里有一幅圖,你們看一看,圖上有什么?和我們唱的歌詞有什么關(guān)系?
。2)教師放慢速度,邊指圖譜邊唱歌曲。
剛才老師在唱歌的時(shí)候,你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?誰(shuí)愿意來(lái)試試把空白處變完整?
(3)個(gè)別幼兒添畫(huà)圖譜,教師帶領(lǐng)其他幼兒邊看圖譜邊唱歌曲。
(4)引導(dǎo)幼兒看圖譜完整地演唱歌曲。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的旋律仿編歌詞。
。1)小魚(yú)做的是那么甜美的夢(mèng),還有哪些小動(dòng)物在做夢(mèng)呢?
。2)帶領(lǐng)幼兒演唱新編的歌曲。
5、讓幼兒為歌曲起名字。
6、跟著音樂(lè)做邊動(dòng)作邊演唱歌曲走出活動(dòng)室。
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