來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-02 21:11:00
一、心育目標(biāo):
、弊層變和ㄟ^親自參與活動,知道自己身高、體重的變化,懂得自己的身體是在不斷生長的。
、才囵B(yǎng)幼兒能夠關(guān)心自己的身體變化,發(fā)展自我意識。
二、活動準(zhǔn)備:
幼兒入園時的身長圖和體重表。
三、活動過程:
(一)出示幼兒剛?cè)雸@的身長圖和體重表,引起幼兒觀察,并進(jìn)行討論。
⒈這些圖片上的娃娃是誰?(貼有照片的幼兒外形)
、采厦嬗行┦裁?(表示身高的竹子和體重的小稱砣)
小結(jié):這些都是我們剛上幼兒園時保健老師給我們量身高,稱體重的表,上面的一根竹子和一個小砣就表示那時我們的身高和體重。
(二)通過操作活動對比,讓幼兒感知其中變化,了解自己在長大。
、毙∨笥,現(xiàn)在你們的身高和體重有沒有變化?
、舱堄變含F(xiàn)場量身高稱體重,再貼上表示身高的竹子和小稱砣。
⒊請幼兒在觀察對比,了解其中變化。
小結(jié):剛才我們發(fā)現(xiàn)小朋友在原來的竹子上又加上了一根小竹子,竹子越長越高,說明小朋友長高了,小稱砣越來越多,說明小朋友變重了。我們長大了。
(三)通過討論,知道我們長大了,學(xué)會了許多本領(lǐng)。
“現(xiàn)在,我們長大了,在幼兒園學(xué)會了哪些本領(lǐng)?”(從生活自理能力、學(xué)習(xí)、游戲等方面去討論)
小結(jié):我們長大了,學(xué)會自己吃飯,能高高興興上幼兒園,會講故事,會念兒歌,拍皮球,玩各種游戲,今后我們還會長大,學(xué)會更多的本領(lǐng)。
四、親子活動
建議家長在家中一角,為孩子做兩顆生長樹,一棵
記錄身高的變化,一棵記錄體重的變化,并定期為孩子測量。
五、活動評價:
⒈知道自己在不斷地長大;
、仓鸩綄W(xué)會關(guān)注自己身體的變化。
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