中班藝術(shù)教案：撥弦

　　活動目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒體驗用打擊樂器表現(xiàn)樂曲中重音的情趣。

　　2、 用快速反映練習(xí)的方式使幼兒進一步地把握音樂的結(jié)構(gòu)。

　　3、 要求幼兒集中注意力，努力確保反應(yīng)準(zhǔn)時正確，在高度緊張和興奮的條件下有克制地演奏，不使樂器發(fā)出難聽的聲音。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 啞鈴、圓舞板、鈴鼓等若干。

　　2、 錄音機和音樂磁帶。

　　活動過程：

　�、褰處熀陀變涸凇稉芟摇返囊魳仿曋校�做聰明小孩和笨老狼的游戲進活動室。

　�、嬗變汉徒處熞黄鸶�隨音樂玩快速反應(yīng)游戲。

　　1、 出示圖譜，用幼兒創(chuàng)編的聲音為曲子伴奏一次。

　　2、 幼兒和教師一起跟隨音樂玩快速反應(yīng)游戲兩遍。

　�、胖匾籼帗粽�，其他地方用雙手食指輕輕點動。

　　⑵雙手向內(nèi)靠攏作為信號。

　�、缃處煷魃项^飾扮演大灰狼，來指揮幼兒進行演奏。

　　1、 教師戴上頭飾扮演大灰狼，來指揮幼兒進行快速反應(yīng)的游戲。

　　2、 幼兒拿樂器，在教師

　　的指揮下演奏兩遍。

　�、杓由铍y度，教師可采用假裝走向某個聲部，到后來又走向某個聲部。

　�、橛變航粨Q樂器，體驗用不同樂器演奏的快樂。

　�、暾埬芰�強的幼兒做大灰狼進行指揮。

　　㈦在音樂聲中，幼兒跟著大灰狼到姥姥家去。

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