中班社會(huì)教案：不打擾

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　懂得在家中或其他場所，不影響別人做事與休息。

　　準(zhǔn)備：

　　1．圖片：家的背景(兩個(gè)房間隔一道門)。

　　2．貼絨：猴媽、小猴、兔媽、小兔、飛機(jī)、汽車。

　　3．圖片三幅(別人談話時(shí)、媽媽休息時(shí)、爸爸工作時(shí))。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1．觀看貼絨故事《客人在家時(shí)》，由教師操作貼絨教具在家的背景圖片上講解。

　　故事大意：一天，兔媽帶小兔來猴子家做客。猴媽交待小猴好好招待小兔玩，要友好，小猴答應(yīng)了，帶小兔進(jìn)了里屋玩開汽車游戲，而猴媽與兔媽坐外屋談話。不一會(huì)兒，兩個(gè)媽媽就聽見里屋傳來“哐當(dāng)、嘩啦！”的聲音，談話進(jìn)行不下去了，跑進(jìn)屋一看，原來是汽車玩具撞倒了花架子，兩個(gè)媽媽一看孩子沒吵架還友好的，只是囑咐“小心點(diǎn)！”就又出去了�？墒�，兩個(gè)媽媽的話說了還不到一半就又進(jìn)行不下去了，原來是小猴帶著小兔開著飛機(jī)從里屋吵嚷著跑了出來，邊跑邊圍著外屋高興的轉(zhuǎn)圈。真吵！猴媽媽生氣了，

　　“小猴，你是怎么帶小兔玩的，怎么這樣沒禮貌。”小猴覺得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下變成沒禮貌了呢？

　　2．提問：

　　(1)猴媽媽批評(píng)小猴對(duì)不對(duì)？為什么說他沒禮貌？

　　(2)小猴的冤枉是什么？他哪做得對(duì)，哪做的不對(duì)？禮貌的孩子該怎么做？

　　3．小結(jié)：客人來了，友好招待小朋友一起玩是對(duì)的，但要講求方式。不能只顧自己高興，而影響了別人做事，打擾別人談話是沒禮貌的行為。

　　4．出示圖片三幅，說說這些情況下小朋友應(yīng)該怎樣講禮貌？為什么這么做？

　　圖一：兩個(gè)大人談話時(shí)，孩子站一旁插話。

　　圖二：媽媽下夜班休息時(shí)，孩子門外玩。

　　圖三：爸爸伏案工作時(shí)，孩子想和他玩。

　　5．小結(jié)：禮貌的孩子知道什么時(shí)候該打擾，什么時(shí)候不該打擾。希望小朋友在家、在幼兒園、在公共場所要懂禮貌。

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