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來源：網(wǎng)絡(luò) 2009-12-06 23:24:13
活動目標(biāo)：
1．通過觀看圖片探索、學(xué)習(xí)兒歌，能正確掌握一些數(shù)量詞。
2．嘗試創(chuàng)編兒歌內(nèi)容，并用繪畫、制作圖書的形式表現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
兒歌圖片、每人一盒水彩筆、每人一本訂好的小圖書。
活動過程：
1．出示小兔子圖片，引起幼兒興趣，學(xué)習(xí)兒歌。
(1)出示小兔子圖片，引起幼兒興趣。
(2)交流關(guān)于“鋪?zhàn)?rdquo;的經(jīng)驗(yàn)。
★指導(dǎo)語：小兔子在森林里開了一家鋪?zhàn)�，什么叫鋪�(zhàn)幽兀?/p>
(3)引導(dǎo)幼兒觀察圖片中鋪?zhàn)永锏纳唐�，學(xué)習(xí)用正確的數(shù)量詞來表達(dá)。
★指導(dǎo)語：小兔子的鋪?zhàn)永镔u些什么？它們分別有多少呢？
(4)引導(dǎo)幼兒按商品的數(shù)量有序地排放圖片，朗誦兒歌。
2．教師將圖片裝訂成書，幼兒朗誦兒歌兩遍。
3．啟發(fā)幼兒自己創(chuàng)編兒歌內(nèi)容，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
(1)創(chuàng)編兒歌：你們想做一本這樣的書嗎？小兔子的鋪?zhàn)永镞�會賣哪些商品呢？
(2)以繪畫的形式表現(xiàn)創(chuàng)編的內(nèi)容。
(3)朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。
資料鏈接：
小免子開鋪?zhàn)?/p>
小兔子開鋪?zhàn)樱粡埿∽雷樱?/p>
兩把小椅子，三雙小襪子，
四只小瓶子，五頂小帽子。
來了一群小猴子，買走了一張小桌子，
兩把小椅子，三雙小襪子，
四只小瓶子，五頂小帽子。
小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪?zhàn)印?/p>
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