中班音樂(lè)教案：小老鼠打噴嚏(2)

　�。ㄈ�）引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小老鼠治感冒打噴嚏的癥狀的過(guò)程。

　　1、你有什么辦法可以讓小老鼠不打噴嚏呢？（教師及時(shí)用簡(jiǎn)筆畫記錄幼兒所想的辦法）

　　2、幼兒感受B段音樂(lè)。（邊聽(tīng)音樂(lè)邊看共同制作的圖譜）

　　3、幼兒再次感受B段音樂(lè)。（理解音樂(lè)中四句正是小老鼠所想的辦法）

　　4、教師指圖，幼兒配樂(lè)在原位作理解性表演。（加音樂(lè)）

　　5、找空地方，聽(tīng)音樂(lè)自由表演。

　�。ㄋ模├斫獾谌�段音樂(lè)所表現(xiàn)的愉快情緒。

　　1、幼兒想象并模仿小老鼠恢復(fù)健康后的高興樣兒。

　　2、結(jié)合圖譜，加深對(duì)音樂(lè)的理解。

　　3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)表現(xiàn)各種高興樣！

　　（五）完整表演。

　　1、師幼共同把發(fā)生在小老鼠身上的故事聽(tīng)著音樂(lè)，看著圖譜，完整地表演！

　　2、理解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)和三段段意。

　　2、第二次完整表演：用表情和動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠打噴嚏的前后過(guò)程

　　3、第三次表演。幼兒不看圖譜，聽(tīng)著音樂(lè)完整自由地表演。

　　（六）延伸活動(dòng)。

　　以小老鼠的口吻教育幼兒要預(yù)防感冒，以健康的身體廣交朋友，體驗(yàn)快樂(lè)。

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