來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-10 21:01:31
三、學(xué)習(xí)打擊樂曲《虹彩妹妹》
1、請(qǐng)幼兒說出剛才欣賞的曲子是幾拍子?(四分之二拍)。并出示節(jié)奏圖,請(qǐng)幼兒與老師一同練習(xí)節(jié)奏。
。1)分組練習(xí)節(jié)奏型(不加音樂)
a:甲組幼兒看見娃娃頭就拍頭,小手的地方就拍手。
b:乙組的幼兒看見娃娃頭的地方就拍肩,小手的地方也拍手。
c:甲乙兩組合拍頭、肩,拍手。
d:取下娃娃頭和小手圖片,請(qǐng)幼兒看節(jié)奏卡練習(xí)一遍。
xx|xxx|xx|xxx|xx|xx
x|xx|xxx|
。2)集體配樂器練習(xí)。
a、分發(fā)樂器,介紹樂器名稱、使用方法和注意事項(xiàng)。
b、幼兒練習(xí)一次樂器操作。(看節(jié)奏型)
(3)配音樂、樂器練習(xí)。
a、甲組響板練習(xí)(加上音樂)。
b、乙組碰鈴練習(xí)(加上音樂)。
c、甲、乙兩組合奏:響板、碰鈴(加上音樂)。
2、練習(xí)打擊樂曲《虹彩妹妹》2-3遍。
3、結(jié)束:
a、組織幼兒收放樂器。
b、隨音樂學(xué)小鳥飛出活動(dòng)室。
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