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中班音樂教案:秋天的落葉

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-10 21:05:45

說兩句

  設(shè)計(jì)意圖

  結(jié)合季節(jié)特征,設(shè)計(jì)秋天的主題網(wǎng),其中設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂活動(dòng),讓小朋友在音樂聲中,體會(huì)秋風(fēng)細(xì)雨所營(yíng)造的音樂美;顒(dòng)中嘗試運(yùn)用奧爾夫音樂教學(xué)聲勢(shì)、肢體律動(dòng)等理念,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性能力為主,鼓勵(lì)幼兒多角度思考問題,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維,運(yùn)用即興創(chuàng)造,讓幼兒能積極地參與活動(dòng),表露真情實(shí)感,讓幼兒運(yùn)用語言及身體的動(dòng)作去表現(xiàn)音樂,在寬松自由的氛圍中體會(huì)欣賞到音樂的美感.

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.    運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂段落。

  2.    通過音樂欣賞啟發(fā)幼兒分析、想象、思考、判斷的能力,培養(yǎng)對(duì)音樂的感知以及合作能力。

  3.    在參與活動(dòng)中體驗(yàn)到積極愉快,恬靜柔美的情緒情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.    音樂《小樹葉》、《秋天的落葉》

  2.    塑料袋若干

  3.    樹葉胸飾每人一個(gè)

  活動(dòng)過程

  一.   在《小樹葉》的音樂聲中進(jìn)入活動(dòng)室。

  通過          感受樂曲的意境美,體會(huì)小樹葉由害怕變勇敢的精神,激發(fā)幼兒不害怕事物的情感。

  二.   欣賞音樂《秋天的落葉》,啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂。

  (一)分段欣賞和表現(xiàn)樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。

  1.  欣賞A段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉飄落

  2.  欣賞B段,

  啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉和雨嬉戲的場(chǎng)景。

  3.  欣賞C段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉轉(zhuǎn)圈跳舞歡樂的樣子。

  4.  欣賞A段  啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉寧靜美。

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