小班科學(xué)教案：誰吹動了小魚？

　　活動目標(biāo)：通過活動發(fā)展幼兒的觀察能力，鼓勵幼兒積極思考，大膽提問。初步培養(yǎng)幼兒對自然界——風(fēng)的感知

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、窗簾掛飾“小魚”。

　　2、氣球、紙球、紙條、沙包、風(fēng)車等．

　　3、選一個有3級左右風(fēng)的天氣。

　　活動過程：

　　一、每組桌上有氣球、紙球等。

　　教師：桌子上有什么呀？

　　幼兒：紛紛舉起桌上的玩具并回答提問。

　　教師：請小朋友想一想，如果不用手，你能讓這些玩具動一動嗎？

　　幼兒：有的把手背后，有的把手放在桌下。田蕊用力吹，許多幼兒也在吹，掉在地上撿起來繼續(xù)吹。于寧拿著紙板在扇紙條……

　　教師：你們是怎么讓玩具動起來的？

　　幼兒：我用嘴吹、老師我用紙板當(dāng)扇子吹(扇)動的、老師可是怎么使勁也吹不動沙包！老師那是因為沙包太沉了、老師這個風(fēng)車就吹不動……

　　老師：我們到外面玩風(fēng)車和這些玩具好嗎？

　　幼兒：太好了。有的拿風(fēng)車有的拿紙條和氣球等。

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