來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-14 23:43:36
目的:
1. 嘗試剝一些水果的外皮,提高幼兒動(dòng)手能力,能自己的事情自己做。
2. 引導(dǎo)幼兒把剝下的果皮堆放在指定處,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備:
桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干;盤子幼兒人手一只。
過程:
1. 還記得嗎,我們上次去了水果店,那里都有些什么水果呢?
2. 今天,老師特地準(zhǔn)備了一些,來請我們小朋友吃水果?靵砜纯炊加行┦裁春贸缘乃?(認(rèn)識柚子)
3. 剝桔子
1)桔子的味道真好,我可喜歡吃了,你們喜歡嗎?讓我來嘗一嘗。咦!這樣能吃了嗎?
2)原來要先剝皮。有了皮,就不能嘗到它的味道了。
3)誰能幫我的忙?你是怎么剝的?
4)那剝下來的桔子皮還有用嗎?
5)桔子的味道真好,誰也想來嘗嘗?
6)我給你們每個(gè)人都準(zhǔn)備了個(gè)盤子,可以用來放水果的皮。我們拿到桔子自己動(dòng)手剝,再嘗它的味道。
7)桔子好吃嗎,桔子皮是誰剝的?桔子味道好,自己動(dòng)手剝,你們的小手真能干。“very good”
4. 這還有不少水果呢!想嘗嘗嗎?怎么樣才能嘗到它們的味道呢?(原來這些水果都要?jiǎng)兤さ。)剝下來的果皮放到哪里呢?/p>
5. 想一想,你要吃什么水果,它的皮怎么剝?再去嘗嘗它的味道。
今天我們的小手真能干,剝了好吃的水果。那盤子里的果皮怎么辦,我們一起來整理吧!
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