5歲前孩子早教注意哪些方面？

　　0-2歲

　　嬰兒和學(xué)步的兒童都是很好奇的，所以最好的方法就是減少孩子接觸能引起他好奇的東西，例如電視、音響、珠寶，特別是一些藥品和清潔劑一定要小心放置不要讓他接觸。當(dāng)你看到孩子爬向或者走向一些你認(rèn)為不適合的物體的時(shí)候，一定要冷靜地跟孩子說“不”并且利用其他的活動(dòng)將他轉(zhuǎn)移到別的地方。

　　對(duì)于這個(gè)階段的孩子利用“暫停”方法還是比較有效的。當(dāng)孩子打人、咬人或者扔食物等情況出現(xiàn)的話，你要告訴他為什么這種行為是不當(dāng)?shù)模�同時(shí)將他帶到一個(gè)可以冷靜一下的地方，例如房間或者地下室等，讓他有一兩分鐘冷靜的時(shí)間(時(shí)間過長(zhǎng)的話則可能會(huì)造成反效果)。

　　同時(shí)也不要忘了大人是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，特別是孩子的父母。你要確保你的行為能夠?qū)�孩子起到帶頭模范的作用。絕對(duì)不可以言行不一，例如自己的物品沒有收拾好，就命令孩子要收拾好自己的東西。

　　無論是什么年齡的孩子，都不要對(duì)孩子進(jìn)行體罰。特別是這個(gè)年齡段的孩子還不能夠清楚他們的行為和懲罰的關(guān)系。他們只會(huì)感到痛，這樣的教育效果并不好，他還是會(huì)再犯的。

　　3-5歲

　　隨著孩子的長(zhǎng)大，他們就會(huì)慢慢開始明白行為和后果的關(guān)系，你要開始向孩子解釋家里的規(guī)矩，例如如果孩子出現(xiàn)什么行為的時(shí)候就要受到什么樣的處罰。

　　例如你的3歲的寶寶第一次用蠟筆在墻壁上畫畫的時(shí)候你要跟孩子講清楚為什么這種行為是不對(duì)的，如果下次再犯它會(huì)受到什么樣的懲罰(例如他要幫忙清潔墻壁或者一天內(nèi)都不能使用蠟筆等)。當(dāng)墻壁清理干凈后，你還要提醒孩子蠟筆只能用在紙上畫畫和再次出現(xiàn)這種行為的后果。

　　當(dāng)你讓孩子明白了什么的行為會(huì)受到什么樣的懲罰以后，不要忘了對(duì)孩子好的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。不要低估了表揚(yáng)的力量，教育不單單是要懲罰孩子，同時(shí)還要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的行為。例如如果孩子不肯跟別的小朋友分享玩具的時(shí)候，你可以說：“寶寶你能夠跟別的小朋友一起分享你的玩具的話我會(huì)感到很驕傲的。”一旦這種方法對(duì)孩子發(fā)揮作用的話，你就可以利用這種方法讓孩子學(xué)習(xí)控制自己的不當(dāng)行為，特別是一些重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看