幼兒園“面試”是否扼殺了童年幸福？

　　如今這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)真是太激烈了，太恐怖了。本來(lái)小朋友上幼兒園應(yīng)該是天經(jīng)地義的事兒，可是現(xiàn)在很多幼兒園都會(huì)采取“面試”的方法來(lái)選擇孩子。

　　兩三歲的小朋友，有的可能才剛剛學(xué)會(huì)幾句簡(jiǎn)單的話，卻要被“考”那么多復(fù)雜的東西，又是兒歌又是數(shù)數(shù)，不被嚇哭就不錯(cuò)了，怎么可能要求寶貝們像成人面試那樣應(yīng)對(duì)自如呢？

　　“面霸”，原來(lái)是指參加過很多次面試的求職者，其背后蘊(yùn)藏著求職壓力。如今，隨著幼兒園和小學(xué)入學(xué)普遍開展面試，無(wú)憂無(wú)慮的孩子們都快被逼成“面霸”了！天真爛漫的兒童，早早就淪為了“考試”的機(jī)器！

　　然而，必須承認(rèn)，幼兒園面試，有無(wú)奈，也有其合理性。

　　雖然這樣的面試，可能家長(zhǎng)、孩子都受罪。但是畢竟幼兒園的招生名額非常有限，報(bào)名人數(shù)大大超出，比如，某重點(diǎn)幼兒園每年僅招生75人，但是報(bào)名者達(dá)到500多人。今年進(jìn)入3月份以來(lái)，眾多“金豬寶寶”都在準(zhǔn)備入園，很多幼兒園報(bào)名人數(shù)早就超過名額的七八倍了。怎么取舍？

　　所以，幼兒園不得不通過“面試”提供給大家平等的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，無(wú)奈之外，幼兒園也會(huì)抱著“擇優(yōu)錄取”的目的，挑選優(yōu)勢(shì)生源：健康、活潑、聰明、懂事的孩子。

　　哎，以前咱們能進(jìn)好的初中就不算晚，現(xiàn)在呢，上小學(xué)還要看幼兒園的“出身”呢。難怪有些家長(zhǎng)大吐苦水：“入園，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走了第一步啊。”

每個(gè)人的職業(yè)生涯中都會(huì)碰到幾個(gè)瓶頸，你熬過去了而別人沒有熬過去你就領(lǐng)先了。跑長(zhǎng)跑的人會(huì)知道，開始的時(shí)候很輕松，但是很快會(huì)有第一次的難受，但過了這一段又能跑很長(zhǎng)一段，接下來(lái)會(huì)碰到第二次的難受，堅(jiān)持過了以后又能跑一段，如此往復(fù)，難受一次比一次厲害，直到堅(jiān)持不下去了。大多數(shù)人第一次就堅(jiān)持不了了，一些人能堅(jiān)持到第二次，第三次雖然大家都堅(jiān)持不住了，可是跑到這里的人也沒幾個(gè)了，這點(diǎn)資本足夠你安穩(wěn)活這一輩子了。

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