幼兒園面試前的準(zhǔn)備工作

　　入園面試如今已經(jīng)蔚然成風(fēng)，這股無(wú)形的強(qiáng)大的力量逼迫著家長(zhǎng)必須理智地對(duì)待和接受面試。其重視程度，可能不亞于爸爸媽媽進(jìn)入IBM的最后一輪競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，面試并沒(méi)有那么恐怖，所以沒(méi)有必要太緊張，但是，該做的“功課”還得做一點(diǎn)。

　　（1）面試問(wèn)題基本都是圍繞孩子的發(fā)展規(guī)律，所以平時(shí)就多注重培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，比如顏色、形狀、動(dòng)物、植物等等，都是在生活中慢慢積累的，不能“臨時(shí)抱佛腳”，面試前幾天才板起面孔硬塞給孩子。

　　（2）如果擔(dān)心孩子到面試的時(shí)候閉口無(wú)語(yǔ)，父母就要在平時(shí)多跟孩子交流、對(duì)話、商量、討論，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子“敢說(shuō)”。這樣即便面試的時(shí)候有問(wèn)題回答不出來(lái)，孩子也能比較鎮(zhèn)定。

　�。�3）對(duì)于比較內(nèi)向或者靦腆的孩子，平時(shí)可以多帶孩子走親訪友，接觸“陌生人”，和其它小朋友一起玩，不必總是局限在小家庭里面。這樣也有利于孩子將來(lái)盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　�。�4）如果實(shí)在不放心，或者孩子特別容易緊張，那干脆在家里進(jìn)行“模擬面試”，呵呵。爸爸媽媽爺爺奶奶可以問(wèn)一些面試時(shí)老師經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題，或者再讓幾個(gè)孩子平時(shí)不認(rèn)識(shí)的同事朋友，來(lái)做這項(xiàng)工作。相信孩子真正到了面試，就不會(huì)緊張了。

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