中關(guān)村一小OM賽后感

　　什么是OM？OM的精神是什么？OM即創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新方面，我覺得其實(shí)就是展開想象的翅膀，盡情地想，和別人想的不一樣。我有許多奇怪的想法，比如說吧，我能從水晶球想到種樹，能從……畢竟，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步嘛！從學(xué)校走向賽場(chǎng)，讓我們懂得了如何將老師教給我們的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中、制作中、生活中。不光如此，我們的成功更源于團(tuán)隊(duì)的合作。團(tuán)隊(duì)的力量說明了1+1大于2，兩個(gè)人一起做的事有事比三個(gè)人獨(dú)立做的事還要出色的多，而且這次合作讓我們從互不相識(shí)的6個(gè)人變成了6個(gè)并肩作戰(zhàn)的好朋友，在相互支持與合作中，我們一手一手地搭建起了友誼的橋梁。團(tuán)隊(duì)的合作也讓我學(xué)會(huì)了取與舍，當(dāng)需要5個(gè)人上場(chǎng)時(shí)誰下？當(dāng)要選擇一個(gè)答案時(shí)從8個(gè)主意中選哪一個(gè)？被“取”的人當(dāng)然高興，而“舍”的人也難免會(huì)失望，于是，在取與舍之間，我們長大了。

　　在比賽的準(zhǔn)備期間，老師教會(huì)了我們?cè)S多比賽時(shí)有用的知識(shí)，加班加點(diǎn)地給我們練習(xí)了即興題，在比賽中，豐富的課外知識(shí)異常重要，就連平時(shí)我們看的漫畫書都派上了用場(chǎng)，因?yàn)槁�畫書激發(fā)想象力，想象力激發(fā)創(chuàng)造力。創(chuàng)作中，我們組的長期題是“飛行表演”，讓六個(gè)飛行器完成不同的任務(wù)，又同時(shí)進(jìn)行八分鐘的表演。我們的飛行器從飛機(jī)想到了原始的飛行器，漸漸脫離了飛機(jī)，發(fā)射了一系列創(chuàng)意飛行器。道具會(huì)轉(zhuǎn)的“竹蜻蜓火鍋帽”是用廢電扇制作的，會(huì)發(fā)光的衣服是參照奧運(yùn)會(huì)開幕式演員服裝制作的。這些都可以實(shí)施嗎？OM小組又一次證實(shí)了“沒有不可能”，在家長的指導(dǎo)下，我們把一個(gè)個(gè)發(fā)光二極管焊在了小手電上，做出了一件閃閃發(fā)光的衣服。劇本是由我們?cè)瓌?chuàng)的《一只想飛的熊》，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)修改，變成了最有趣的《我要飛得更高》。（其實(shí)還是一只熊的故事，不過更有趣了一點(diǎn)，最后摔成了熊貓）。

　　寒假里，我們更是一整天一整天地排練，一練就是六七個(gè)小時(shí)。真是臺(tái)上八分鐘，臺(tái)下十年功�。�

　　不過付出還是有收獲的，在北京我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)第一名的好成績，同時(shí)也向別人學(xué)習(xí)了很多，增長了不少經(jīng)驗(yàn)。在上海的全國賽，我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)第二名的好成績。更重要的是離開了父母，獨(dú)立生活了一周，我們得到了很多鍛煉，與此同時(shí)，我們也看到了全國各地同伴與我們的不同，我們會(huì)向他們學(xué)習(xí)，改進(jìn)之前的不足，為一小爭光。

　　通過這次比賽，我們深深懂得了：

　　創(chuàng)新是未來發(fā)展的基石；

　　課內(nèi)知識(shí)和課外知識(shí)的結(jié)合是創(chuàng)新的源泉；

　　只有團(tuán)結(jié)才能成功；

　　友誼是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；

　　信任是團(tuán)結(jié)的紐帶；

　　寬容才能團(tuán)結(jié)得更好。

　　通過這次比賽，我真正了解了OM的精神，就是創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)，也真正懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我懂得了榮譽(yù)是屬于團(tuán)隊(duì)的，我為參加了OM比賽感到高興，為我擁有五個(gè)如此好的伙伴而感到驕傲，為能為學(xué)校增光而感到自豪。

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