大連女孩王馨穎的英文名字是Linda，她從7歲半開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2005年2月，在英國(guó)考官親赴大連面對(duì)面的考試中，她從容應(yīng)對(duì)，順利通過(guò)了GESE最高級(jí)??12級(jí)測(cè)試，成為通過(guò)這一級(jí)別測(cè)試的中國(guó)第一人！收到世界名校哈佛、劍橋的入學(xué)邀請(qǐng)函時(shí)，她才11周歲。
2005年7月4日下午，王馨穎的父親王靜才接受了本刊特約記者的采訪，深情地講述了自己培養(yǎng)女兒的一系列不尋常故事。
披掛上陣，我巧教女兒學(xué)英語(yǔ)
2001年12月的一天下午，上小學(xué)一年級(jí)的小馨穎放學(xué)回家告訴我，明天學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)聽英語(yǔ)公開課。我得知這一消息很高興，因?yàn)槲覐男【褪窒矏塾⒄Z(yǔ)，而且自學(xué)英語(yǔ)至今。
第二天上午，我和妻子劉巍高高興興地一起去女兒的學(xué)校，誰(shuí)知一節(jié)公開課下來(lái)，我有些失望了：女兒沒有主動(dòng)發(fā)過(guò)一次言，甚至連一句英語(yǔ)也沒念。下課后，我找老師了解情況。老師告訴我，在全班40名同學(xué)中，小馨穎的英語(yǔ)成績(jī)排在20多名。
我英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，為什么女兒學(xué)英語(yǔ)會(huì)學(xué)得這么差？回家的路上，這個(gè)問題一直困擾著我。當(dāng)天晚上，我和妻子認(rèn)真分析了這個(gè)問題，然后作出影響深遠(yuǎn)的決定：從今以后，由我親自“操刀”教女兒學(xué)英語(yǔ)。
次日，我和女兒促膝談心，一方面了解她學(xué)習(xí)英語(yǔ)存在的困難，另一方面鼓勵(lì)她樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心。我詼諧地告訴她：“從今天開始，將有一位偉大的英語(yǔ)老師教你英語(yǔ)，他的名字叫Mike（我的英文名字），還有一個(gè)偉大的學(xué)生Linda，那就是你！信心和興趣是學(xué)習(xí)的必備條件，希望你樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心。
我從國(guó)際音標(biāo)開始教女兒學(xué)英語(yǔ)。國(guó)際音標(biāo)講起來(lái)很抽象，學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁，光是知道發(fā)音壓根兒不夠，還需要在學(xué)習(xí)單詞時(shí)不斷練習(xí)拼讀，才能逐步熟練掌握。所以，我要求女兒反復(fù)練習(xí)。
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)
一段時(shí)間后，我親自挑選好的英語(yǔ)教材，一課一課地教女兒簡(jiǎn)單的單詞和詞組。
一個(gè)星期天，我?guī)е畠旱轿挥诖筮B中山廣場(chǎng)的“英語(yǔ)角”練習(xí)口語(yǔ)，讓她感受英語(yǔ)對(duì)話的氣氛。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)十幾歲的女孩在這小天地里充當(dāng)主角，女兒大膽地走上前與她交流，豈料才說(shuō)了幾句就跟不上趟。女兒覺得自己很沒面子，哭著跑開了。
走在回家的路上，我激勵(lì)女兒：“那個(gè)小姐姐已經(jīng)學(xué)了三年英語(yǔ)，你只學(xué)了一個(gè)半月；人家上五年級(jí)，你才上一年級(jí)。她比你強(qiáng)是正常的。你敢不敢三個(gè)月后再來(lái)會(huì)她？”女兒用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，女兒學(xué)英語(yǔ)更加用心了。
我認(rèn)為背誦課文是培養(yǎng)語(yǔ)感最好、最有效的方法，所以要求女兒學(xué)完一篇課文就背下來(lái)。
一晃三個(gè)月過(guò)去了，我提醒女兒：“Linda，還記得那個(gè)小姐姐嗎？”女兒一臉自信地說(shuō)：“當(dāng)然沒忘！我正想去會(huì)會(huì)她呢�！�
我和女兒又一次去“英語(yǔ)角”。小馨穎走到那個(gè)小姐姐跟前，用英語(yǔ)和小姐姐交談。這次情況大不一樣了，小馨穎從詞匯到語(yǔ)句的運(yùn)用都大大超過(guò)了那個(gè)小姐姐。有好幾次，那個(gè)小姐姐聽得很茫然，不得不打斷小馨穎的話請(qǐng)教。小馨穎越說(shuō)越興奮，從人的血型、性格、地球變暖、環(huán)境保護(hù)、資源回收利用到艾滋病，抓住一個(gè)話題便大談特談。幾個(gè)回合下來(lái)，那個(gè)小姐姐哭了。幾個(gè)老外被小馨穎吸引過(guò)去，和小馨穎談得很投機(jī)。一時(shí)間，女兒成了“英語(yǔ)角”的中心人物。
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)
大膽一搏，我作出驚人決定
在女兒英語(yǔ)水平直線上升的時(shí)候，碰上首屆全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽拉開帷幕，我決定讓她參賽。我故意問：“Linda，你敢不敢去試試？”女兒揚(yáng)起頭，大聲地回答：“敢！”
2002年金秋，妻子陪女兒去北京參賽。這次比賽，女兒一路過(guò)關(guān)斬將，奪得了全國(guó)少年組英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的冠軍。妻子從北京打電話把這個(gè)消息告訴我。那一刻，作為父親兼女兒英語(yǔ)老師的我感到非常激動(dòng)和自豪。要知道，小馨穎才學(xué)了八個(gè)月英語(yǔ)啊！那一年，她剛滿8歲。
女兒上二年級(jí)的時(shí)候，我又作出另一個(gè)驚人決定??讓女兒退學(xué)。我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的小學(xué)課本有許多根本不需要六年讀完，女兒雖然算不上特別聰明，但有自己的特點(diǎn)，我能夠?qū)λ虿氖┙獭?/p>
我把退學(xué)的決定告訴女兒，女兒高呼“萬(wàn)歲”。我要求她：“從現(xiàn)在開始，不是為了應(yīng)付考試而學(xué)英語(yǔ)，而是將英語(yǔ)純粹作為一種語(yǔ)言來(lái)學(xué)。”
女兒退學(xué)后，我為她作了精心安排：每天早上聽英語(yǔ)新聞或英語(yǔ)歌曲，然后學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法、口語(yǔ)，也看一些英語(yǔ)原著和影視作品；下午或傍晚學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等；晚上去“英語(yǔ)角”，鼓勵(lì)她用最不熟悉的單詞和別人對(duì)話，因?yàn)楹陀⒄Z(yǔ)比自己強(qiáng)的人對(duì)話，會(huì)讓她記住更多的單詞。
在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，我專門為女兒聘請(qǐng)其他科目的老師。 女兒在家里很快便完成了小學(xué)、初中、高中的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課程，一年后全部學(xué)完了大學(xué)英語(yǔ)課程。
2003年下半年，第二屆全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽拉開帷幕，我建議9歲的女兒挑戰(zhàn)自我，在參加小學(xué)組比賽的同時(shí)，跨年齡段參加高中組比賽。我說(shuō)：“既然你第一年參加英語(yǔ)大賽就取得了好成績(jī)，后來(lái)又學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)，那么，今年報(bào)小學(xué)組就沒有什么意思了。你這次可以報(bào)高中組，嘗試一下和高中的哥哥姐姐比一比，看看自己到底差在哪里�！�
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)
2004年2月1日，女兒參加了在北京的決賽。決賽有道程序，選手必須在現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的形式選一道題，像現(xiàn)場(chǎng)作文那樣在一分鐘內(nèi)用英語(yǔ)回答完畢。女兒抽到的題目是：“教育如何改變你的人生？”她用英語(yǔ)說(shuō)：“在一年半前，我根本不知道什么是英語(yǔ)，更談不上會(huì)講英語(yǔ)了，可是一年多的教育改變了我對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。和外國(guó)人交流改變了我對(duì)世界的看法，更重要的是改變了我的人生。正是有了轉(zhuǎn)折人生的教育，我今天才能勇敢地站在這里參加決賽……”
這次大賽，女兒同時(shí)獲得了小學(xué)組和高中組的第一名。在特等獎(jiǎng)的角逐中，她憑借精彩的演講、出色的口語(yǔ)和機(jī)智靈活的答辯能力，贏得了特等獎(jiǎng)，又一次登上了人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)
自信心，女兒迅速成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力
人們感到非常驚訝：一個(gè)年僅9歲的小女孩，怎么會(huì)有如此優(yōu)異的成績(jī)？其實(shí)這個(gè)問題很簡(jiǎn)單??在教女兒英語(yǔ)的同時(shí)，我一直在培養(yǎng)她的自信心。
記得女兒上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，她上學(xué)忘記帶橡皮泥，老師打電話讓我和妻子過(guò)去。
在學(xué)校旁邊的商店柜臺(tái)里擺放著兩種橡皮泥，一種是大的，一種是小的。妻子說(shuō)應(yīng)該買小的，以懲罰女兒的粗心。我卻發(fā)現(xiàn)女兒站在柜臺(tái)前望著大橡皮泥。我心想，孩子也要面子，任何時(shí)候都不要打擊孩子的自信心，應(yīng)該買大橡皮泥。我把妻子叫到一旁，說(shuō)：“為什么要給女兒買大橡皮泥呢？回到教室，從書包里拿出大橡皮泥時(shí)，她會(huì)有一種優(yōu)越感，會(huì)增強(qiáng)自信心�！苯又执虮扔鳎骸澳銈兣藶槭裁聪矚g裘皮大衣而不買一般的棉衣？一件裘皮大衣要好幾萬(wàn)元，一般的棉衣不過(guò)是一兩百元。此刻的Linda，就像你們女人渴望買裘皮大衣的心理一樣。在孩子的心里，那塊大橡皮泥就是裘皮大衣！”妻子表示同意我的看法：“你說(shuō)得對(duì)。看來(lái)，我們不能忽略孩子的心理�！�
就這樣，我給女兒買了大橡皮泥，還告訴她：“爸爸買大橡皮泥，絕不是鼓勵(lì)你丟三落四，而是不想讓你在全班同學(xué)面前失去自尊�！迸畠汉蹨I望著我。
還有一次，小姨家買了一套新房，姥姥帶著小馨穎去玩。小馨穎進(jìn)去一看，100多平方米的新房子裝修得特別好，她轉(zhuǎn)身就走。
女兒回家后問我：“爸爸，為什么小姨家有那么大的房子，咱們家沒有？”我一聽愣了。是呀，這幾年我一直把資金用在生意上，一直沒有買新房子。我覺得有必要向女兒解釋：“爸爸和你小姨是兩種生活狀態(tài)：你小姨和小姨父都是公務(wù)員，他們選擇過(guò)平靜的生活，所以貸款買了一套大房子；爸爸卻選擇辭職，過(guò)挑戰(zhàn)性的生活，雖然每時(shí)每刻都很累，卻享受著挑戰(zhàn)困難的快樂�！庇终f(shuō)，“你生活在這樣的家庭里，目睹了爸爸在商場(chǎng)上打拼的過(guò)程，知道每一分錢是怎么賺來(lái)的，知道生活來(lái)之不易，所以你看世界的眼光是不一樣的，你知道應(yīng)該怎樣向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)。大房子沒有是暫時(shí)的，爸爸挑戰(zhàn)生活的目的就是改善生活條件�！边�問，“Linda，你是喜歡像小姨他們那樣過(guò)平靜的生活，還是和爸爸媽媽一起過(guò)共同向命運(yùn)挑戰(zhàn)的生活？”女兒馬上回答：“爸爸，您別說(shuō)了。我選擇咱們這樣的生活�！�
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)
2005年2月，英國(guó)考官親赴大連對(duì)小馨穎進(jìn)行面對(duì)面的考試，女兒從容應(yīng)對(duì)，順利通過(guò)了GESE最高級(jí)??12級(jí)的測(cè)試，成為通過(guò)這一級(jí)別測(cè)試的中國(guó)第一人！
那一刻，我興奮不已：自己付出的努力沒有白費(fèi)！從決定當(dāng)父親那一天起，我就告訴自己：既然讓女兒來(lái)到這個(gè)人世間，就要拿出全部的愛給女兒，讓她快樂地成長(zhǎng)。 當(dāng)然，這種快樂絕非簡(jiǎn)單意義上的物質(zhì)供給，而是給女兒平等、自由、和諧的成長(zhǎng)空間。如今女兒成功了，我怎能不為女兒感到自豪和驕傲呢？
2005年3月的一天，第三屆全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽報(bào)名開始了。我問女兒：“這次你準(zhǔn)備參加哪個(gè)組？”女兒毫不猶豫地回答：“參加大學(xué)組�！�5月7日下午1時(shí)，她在大連市青少年宮影劇院參加大連賽區(qū)的決賽，取得了大學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，再一次證明了她的實(shí)力。
女兒的演講語(yǔ)音清晰標(biāo)準(zhǔn)、言詞優(yōu)美流暢、語(yǔ)氣流利貫通、表情豐富生動(dòng)。我坐在臺(tái)下看著女兒，心里洋溢著幸福的喜悅。
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)
編后語(yǔ)：
在許多人眼里，英語(yǔ)仿佛就像一座不可逾越的高山，而本文的父親?? 一位英語(yǔ)愛好者偏不信邪。當(dāng)然，他大膽一搏讓女兒退學(xué)，當(dāng)下絕大多數(shù)家庭既不具備這個(gè)條件，也無(wú)法做到。
但是，本文父親的教育理念值得學(xué)習(xí)：重視孩子的智商（運(yùn)用英語(yǔ)作為人生工具），更重視孩子的情商（培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力等素質(zhì)）。
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)
