中關(guān)村一小校長(zhǎng)劉暢：什么是學(xué)生最喜歡的教師品質(zhì)

　　在第四屆全國(guó)師德論壇分組論壇中小學(xué)教師組的討論會(huì)上，中關(guān)村一小的劉暢校長(zhǎng)發(fā)表了名為“師德建設(shè)新嘗試”的演講。演講中提到，該校在教師中開(kāi)展了“了解學(xué)生需求，做學(xué)生喜歡的教師”的征文和討論，引導(dǎo)教師進(jìn)一步反思自我。

　　那么什么是學(xué)生最喜歡的教師品質(zhì)呢？

　　通過(guò)討論與思考，該校全體教師對(duì)構(gòu)建具有學(xué)校特色的師德師風(fēng)內(nèi)涵，形成了以下共識(shí)：

　　1.師品。

　　這是就教師德行方面而言的。我校特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，即愛(ài)與責(zé)任，這是新時(shí)期的師德之魂。有愛(ài)則有包容，有理解，有關(guān)懷，有尊重，有學(xué)生的幸福成長(zhǎng)；有責(zé)任則有愛(ài)崗敬業(yè)，有德行端正，有以身立教，有為人師表，有學(xué)生的健康發(fā)展。要堅(jiān)持把“愛(ài)與責(zé)任”的教育作為主線(xiàn)貫穿在師德師風(fēng)的建設(shè)活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立新型的師德觀和育人觀。

　　2.師智。

　　這是就教師智慧與學(xué)識(shí)方面而言的。淵博的學(xué)識(shí)以及由學(xué)識(shí)而衍生的教學(xué)智慧是征服學(xué)生、贏得學(xué)生信賴(lài)和喜歡的制勝法寶。為此，教師應(yīng)當(dāng)不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，將專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)逐漸延伸到生命成長(zhǎng)的層面上來(lái)，將自身學(xué)識(shí)的積累與提高內(nèi)化為自身生命成長(zhǎng)的常態(tài)，逐漸實(shí)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)、工作的融合。

　　3.師技。

　　這是就教師的實(shí)際教學(xué)能力和教研能力而言的。教師的實(shí)際教學(xué)能力集中表現(xiàn)在課堂教學(xué)的實(shí)效性上，直接關(guān)系著學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高，是學(xué)生生命成長(zhǎng)的主要支撐點(diǎn)。

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