寶寶取名都有哪些講究？(2)

　　取名要“抑揚(yáng)頓挫”

　　雖然名字的好壞無法直接決定孩子一生的成就大小，但語(yǔ)文專家表示，無論采取何種方式給寶寶取名，起名字時(shí)都應(yīng)該注意語(yǔ)意吉祥、讀音響亮，讓人念起來環(huán)佩叮當(dāng)、余音裊裊。

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)播音與主持藝術(shù)教育學(xué)會(huì)理事、國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員李亞虹表示，給孩子起名字要講究響亮，同時(shí)注意抑揚(yáng)頓挫。怎么讓名字變得響亮呢？李亞虹介紹，首先，在字音上韻母盡量選用開口較大的a、ai、ao、an、uan、ang、iang等音，而i、e、u等開口較小的音叫起來不夠響亮，所以盡量少用；其次，名字的最后一個(gè)字最好用第一聲或第二聲，這些都是上揚(yáng)的聲調(diào)，叫起來聲音比較遠(yuǎn)長(zhǎng)，而不宜用第三聲或第四聲這些叫起來短促有力的聲調(diào)；最后，起名時(shí)要注意不要只用一個(gè)音節(jié)，比如“張楊翔”，每個(gè)音節(jié)都有ang的音，讀起來就拗口。

　　抑揚(yáng)頓挫是指名字連著讀時(shí)聲調(diào)比較豐富，比如“張曉航”第一個(gè)字是平聲，第二個(gè)字是轉(zhuǎn)折聲，第三個(gè)字上揚(yáng)，這樣讀起來會(huì)給人以抑揚(yáng)頓挫之感。

　　“名字是一個(gè)符號(hào)，同時(shí)也充滿著家長(zhǎng)對(duì)孩子的憧憬和期望，所以在語(yǔ)意上要經(jīng)得起琢磨。”南寧市錦華小學(xué)語(yǔ)文老師王譯婕提出了幾個(gè)取名建議：第一，盡量少用太復(fù)雜的字，因?yàn)閷?duì)于筆畫繁多的字，孩子剛上學(xué)的時(shí)候不太容易寫好，而且寫作業(yè)、考試的時(shí)間有限，孩子有時(shí)會(huì)出現(xiàn)寫不全的現(xiàn)象；第二，少用生僻字，生僻字有時(shí)會(huì)被念錯(cuò)、寫錯(cuò)，造成不少尷尬；第三，給孩子起名時(shí)，注意不要選諧音不好聽，或容易引起綽號(hào)的字音，否則可能會(huì)在孩子的成長(zhǎng)過程中造成困擾。本報(bào)記者趙玥

　　擴(kuò)展閱讀：“人如其名”不科學(xué)

　　人們之所以那么重視名字，是因?yàn)槊�字是伴隨一生的代號(hào)。我國(guó)歷史上因名字一飛沖天、春風(fēng)得意或不受重用、屢屢受挫的軼事不少，有些甚至近于荒唐，但這也在一定程度上反映了名字的重要性。

　　先說一個(gè)故事。永樂二十二年，孫日恭在殿試中成績(jī)排名第一，邢寬排名第二。可是在發(fā)榜時(shí)，邢寬卻成了狀元，孫日恭成了第三名。原來，日、恭二字合起來正好是“暴”字，永樂帝認(rèn)為不祥，便讓他屈居第三。而邢寬的名字可視作“刑政寬和”之意，必得人心，因此讓邢寬取代孫日恭做了狀元。

　　但“人如其名”并不絕對(duì)。雖然一些人名的諧音寓意不詳，但其中也不乏世人眼中的“成功人士”。

　　在蘭州有一位專利專有技術(shù)應(yīng)用研究所的所長(zhǎng)名為秦壽生，雖然這個(gè)名字的諧音帶嘲弄之意，但此人不僅是單位里的一把手，還曾拿過兩個(gè)專利。而北京一位名為范建的某報(bào)紙高級(jí)記者，也曾獲得過40多個(gè)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)以上的新聞獎(jiǎng)。

　　一個(gè)人的名字究竟對(duì)他的一生有多大影響？由于存在很多潛在和偶然的因素，這個(gè)問題估計(jì)誰(shuí)也無法給出一個(gè)確切的答案。那么名字對(duì)孩子性格的養(yǎng)成有多大影響？國(guó)家二級(jí)心理咨詢師雷黎表示，目前并沒有相關(guān)的研究能證明一個(gè)人的姓名會(huì)影響其性格。性格是與遺傳因素、成長(zhǎng)環(huán)境和教育相關(guān)的。而成長(zhǎng)環(huán)境和教育是決定孩子性格的最重要因素，與名字關(guān)系不大。例如一個(gè)名為“靜”的孩子，也許性格卻是活潑好動(dòng)的。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看