《凱蒂的畫中歷險》：與大眾分享教育理念

　　在《凱蒂的畫中歷險》中，凱蒂沒想到自己的第一次美術(shù)館之旅竟然就是一場讓人激動不已的奇遇！在奇跡般地進(jìn)入了一幅又一幅大名鼎鼎的畫作之后，凱蒂看到了一幕又一幕令她驚嘆不已的場景。

　　究竟是什么讓蒙娜麗莎露出動人微笑的呢？在《凱蒂和蒙娜麗莎——文藝復(fù)興時期名畫》中，凱蒂想找出她微笑的原因，所以爬進(jìn)了達(dá)·芬奇的畫里。誰知，畫中的蒙娜麗莎并不像人們想象中的那樣快樂。

【英】詹姆斯·梅修著，胡曉珮審定，北京科學(xué)技術(shù)出版社2009年1月出版

　　在《凱蒂最好的禮物——印象主義大師》中，奶奶的生日到了，凱蒂想采一些莫奈先生筆下的花送給奶奶當(dāng)生日禮物，但是沒能如愿。后來，她又進(jìn)入了雷諾阿先生的畫，想在里面找一束美麗的花。

　　在《凱蒂和向日葵——后期印象派大師》中，凱蒂試著去凡·高的畫里取一些向日葵的種子，可是不小心把花瓶碰翻了，向日葵和花瓶一起掉出畫框，弄得凱蒂手足無措。畫中的女孩米尼向凱蒂伸出了援助之手，可是她的小狗也跟著一起來湊熱鬧，所以麻煩也隨之而來了！

　　在《凱蒂和牧羊男孩——英國藝術(shù)家》中，凱蒂和奶奶前往美術(shù)館時，突然產(chǎn)生了對自己未來要從事的職業(yè)的困惑。在美術(shù)館里，凱蒂和牧羊男孩本經(jīng)歷了一系列職業(yè)體驗(yàn)歷程。

　　作者詹姆斯·梅修帶著顛覆性理念，帶給孩子藝術(shù)啟蒙。他讓孩子看到，不執(zhí)行“請勿觸摸”的警告，會有什么樣的結(jié)果。頑皮的凱蒂的一串串冒險，讓不熟悉油畫的孩子在一幅幅名畫中流連忘返，盼望著再次重返美術(shù)館。

　　在美術(shù)館，重要的是幫助孩子建造創(chuàng)造性的、積極的記憶，這樣，孩子就不會帶著對藝術(shù)的畏懼成長。因此，書中所寫的互動完全是一種游戲性質(zhì)的，而且孩子也有很大的樂趣參與其中。

　　這些都是詹姆斯·梅修通過他的作品想與大眾分享的教育理念。

　　附：詹姆斯·梅修是英國著名藝術(shù)家，曾獲《紐約時報》最佳童書繪者獎，現(xiàn)在是英國劍橋大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授�！秳P蒂的名畫奇遇》是他自編自繪的童書代表作，全套書7本，通過主人公游歷美術(shù)館，從不同的角度展示了不同時代、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品。
 

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