揭秘北京重點(diǎn)小學(xué)系列：景山學(xué)校(2)

　　3.校風(fēng)問(wèn)題：

　　在景山上小學(xué)，成績(jī)好可以直升本校初中，老師有一半是市級(jí)優(yōu)秀教師，而且極其負(fù)責(zé)，什么時(shí)候碰到不明白的東西或者難事去找老師都會(huì)得到很滿(mǎn)意的答復(fù)。景山的課外活動(dòng)在國(guó)內(nèi)算很多的，景山的確是有不少高干子弟，但是并沒(méi)有大家想的那么牛氣逼人的感覺(jué)，反倒是很合得來(lái)--至少98%是這樣子的。

　　4.教學(xué)特點(diǎn)：

　　景山學(xué)校采用"五、四、三"學(xué)制，即小學(xué)五年，初中四年（小學(xué)到初中直升），高中三年（初中1個(gè)班直接上，但需考試），小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)全部使用學(xué)校自編的實(shí)驗(yàn)教材。該校是有高干子弟，片外送進(jìn)來(lái)的非富即，孩子能入該校是身份的象征。中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有海淀、西城名校那么強(qiáng)，但這里的一些學(xué)生家長(zhǎng)也沒(méi)希望孩子一定要考上名牌大學(xué)，有的高中以后就送到國(guó)外讀書(shū)去了，或者不愁孩子大學(xué)畢業(yè)以后能否。學(xué)校注重英語(yǔ)教學(xué)。

　　5.特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)

　　北京景山學(xué)校為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，建立了課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合的課程體系。開(kāi)設(shè)了選修課、活動(dòng)課、開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。在區(qū)、市、全國(guó)乃至國(guó)際競(jìng)賽中共有3316人次獲獎(jiǎng)。景山的學(xué)生特別愛(ài)景山，因?yàn)榫吧降幕顒?dòng)多，課堂教學(xué)很快樂(lè)，每個(gè)孩子在景山都能找到其得意之處，有成就感，有過(guò)人之處。景山的班額控制得很?chē)?yán)，最多40人多一點(diǎn)，這樣老師管理起來(lái)方便，能關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。景山?jīng)]有玩命地死抓中高考，但中高考成績(jī)?cè)跂|城依然不錯(cuò)。活動(dòng)包括四大類(lèi)：藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、體育類(lèi)、綜合類(lèi)。

　　三、校園印象：

　　1.校園環(huán)境：

本部操場(chǎng)

舞蹈室/教室

室內(nèi)體育場(chǎng)/電教室

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