警惕誤區(qū)：壓制孩子哭泣行為

　　孩子哭泣是孩子表達(dá)情緒的一種方式，很多家長在孩子哭鬧時(shí)，常常會(huì)想方設(shè)法控制孩子哭鬧的行為。但專家表示，壓制孩子哭的情緒，會(huì)導(dǎo)致孩子的情緒不能流動(dòng)，對(duì)孩子情商的培養(yǎng)百害無一利。

　　小雯不小心摔了一跤，爬起來后哇哇大哭，一旁的媽媽看在眼里，疼在心里，著急地對(duì)女兒說：“讓媽媽看看你摔著沒有？你走路怎么那么不小心！”媽媽著急的心理不經(jīng)意間變成了對(duì)孩子走路不小心的責(zé)怪，這么幾次后媽媽發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小雯摔跤后，爬起來的第一件事不是尋求安慰，而是用惶恐的眼神看著媽媽，生怕媽媽責(zé)怪她。

　　專家分析：為什么小雯摔跤后在疼痛的同時(shí)還感到惶恐？這是因?yàn)楹⒆釉谒�跤后，沒有得到家長情緒的認(rèn)同和安慰，不僅如此，家長還責(zé)怪孩子，因此孩子不敢再在家長身上尋找依靠和支持。

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