幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 家庭教育 > 親子關(guān)系 > 正文

父母的養(yǎng)育風(fēng)格決定孩子性格(2)

來(lái)源:中國(guó)嬰幼兒教育網(wǎng) 2011-03-28 13:33:17

說(shuō)兩句

  小貼士

  判斷父母的養(yǎng)育風(fēng)格可以依據(jù)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是父母是否關(guān)愛(ài)孩子,二是父母對(duì)孩子是否提出要求。

  既關(guān)愛(ài)孩子,又對(duì)孩子有要求的父母,是權(quán)威型(或稱民主型)父母;

  對(duì)孩子缺乏關(guān)愛(ài),但嚴(yán)格要求的是專制型父母;

  關(guān)愛(ài)孩子,但對(duì)孩子沒(méi)有要求的是縱容型父母;

  對(duì)孩子既無(wú)關(guān)愛(ài),也無(wú)要求的是忽略型父母。

  養(yǎng)育風(fēng)格理論得到了很有力的證實(shí),但是,人們也發(fā)現(xiàn),當(dāng)它走進(jìn)東方文化時(shí),卻需要重新審視。傳統(tǒng)的中國(guó)家庭強(qiáng)調(diào)孩子孝敬父母、父母嚴(yán)格管教孩子,很容易被劃分到專制型中。然而,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“子孝”的另一面是“父慈”:父母既要教給孩子適當(dāng)?shù)男袨橐?guī)范,也要給孩子溫暖和關(guān)愛(ài),保持家庭和睦。這更接近權(quán)威型的養(yǎng)育風(fēng)格,而不同于專制型父母對(duì)孩子的苛求和支配。

  無(wú)論是西方還是東方,利于孩子成長(zhǎng)的親子關(guān)系中,都有一些共同的要素,那就是:父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的期待和關(guān)懷。

  聲明:版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,文章來(lái)源:www.baby-edu.com

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂(lè)園

科普知識(shí)

圖書推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->