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5月5日華運(yùn)宙、劉曉紅老師答疑匯總:如何培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣

來(lái)源:本站原創(chuàng) 作者:幼教網(wǎng)編輯 2011-05-06 09:30:48

說(shuō)兩句

  5月5日下午兩點(diǎn),學(xué)而思摩比思維館繽紛英語(yǔ)的兩位老師華運(yùn)宙老師和劉曉紅老師做客e度論壇幼升小論壇區(qū)做集中在線答疑,主題為“如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”。為了方便大家查閱,特將問(wèn)題及回復(fù)整理如下:

  1.三歲半的孩子學(xué)什么教材好呢?

  華運(yùn)宙老師的回復(fù):

  首先,看一下教材的配套,配套資源要盡量豐富些。配套資源包括:學(xué)生用書(shū)、活動(dòng)手冊(cè)(親子活動(dòng)本)、CD(MP3)、動(dòng)畫(huà)DVD、配套發(fā)聲玩具、電腦互動(dòng)軟件(可親子體驗(yàn))、網(wǎng)上社區(qū)服務(wù)(家長(zhǎng)間溝通)等。

  其次,看下配套資源的質(zhì)量?紤]的因素有:學(xué)生用書(shū)畫(huà)面質(zhì)量(與同等出版物對(duì)比),可以讓孩子看看是否喜歡書(shū)上的畫(huà)和小故事;顒(dòng)手冊(cè)的內(nèi)容是否是孩子感興趣的(形式是否豐富,且易操作),能在購(gòu)買前體驗(yàn)到的,可以先從家長(zhǎng)的角度先體驗(yàn)下,同時(shí)看看孩子的興趣如何。

  另外,要看購(gòu)買教材是否是完全在家里使用(家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)),購(gòu)買的主要用途是什么。有些孩子雖然小,但已經(jīng)開(kāi)始參加課外興趣班,那么作為加強(qiáng)孩子第二語(yǔ)言接觸的一些動(dòng)畫(huà)出版物就不錯(cuò)。

  2.迪斯尼英語(yǔ)如何?大家有知道的么?

  劉曉紅老師的回復(fù):

  家長(zhǎng)您好:需要肯定的是每個(gè)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)都有各自的優(yōu)勢(shì)。迪斯尼英語(yǔ)的最大的特點(diǎn)是運(yùn)用“母語(yǔ)教學(xué)法”、“肢體語(yǔ)言教學(xué)法”、“互動(dòng)教學(xué)法”、“情景教學(xué)法”融入到了課堂當(dāng)中,且利用迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫(huà)的形象,引起孩子的興趣,主要是故事性較強(qiáng),當(dāng)然,您如果可以去參加他們的試聽(tīng)課,應(yīng)該會(huì)有更直接的感受。

  3.6歲多孩子學(xué)三一口語(yǔ)好不好,學(xué)而思的教學(xué)方式是啥樣的?有試聽(tīng)課讓孩子體驗(yàn)下嗎?

  華運(yùn)宙老師的回復(fù):

  現(xiàn)在的孩子都較早接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí):家庭英語(yǔ)環(huán)境,幼兒園的英語(yǔ)課程,課外興趣班(英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校)的英語(yǔ)課程,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓孩子去參加一個(gè)相應(yīng)的考試,看看英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果當(dāng)然是可以的。以前班上有6歲的孩子就考3級(jí)獲得A的。

  另外,三一口語(yǔ)考試強(qiáng)調(diào)檢測(cè)孩子真實(shí)的英語(yǔ)溝通能力,所以在考試過(guò)程中如果考官發(fā)現(xiàn)孩子在回答某些問(wèn)題時(shí)感覺(jué)實(shí)在背誦,會(huì)影響到孩子的成績(jī)。所以平時(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很重要。

  三一口語(yǔ)有相關(guān)的長(zhǎng)期綜合能力提高的課程,也考前強(qiáng)化課程。如果孩子現(xiàn)在有上課外英語(yǔ)課程,那么可以讓老師推薦下,是否可以參加三一考試和考試的推薦級(jí)別。如果,孩子是通過(guò)家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語(yǔ),那也可以到提供三一考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)做一個(gè)測(cè)試,看看孩子適合參加哪個(gè)級(jí)別的考試。并參加相應(yīng)的課程。

  4.上次去聽(tīng)了華老師的試聽(tīng)課,想問(wèn)的是,你們?yōu)槭裁床挥靡恍┩饨棠兀?/strong>

  華運(yùn)宙老師的回復(fù):

  以前接觸到參與幼教工作的外教還是比較多的。有一位來(lái)自加拿大的“Dori…”老師印象非常深刻,真希望所有孩子都能上她這樣優(yōu)秀外教的課。但是在眾多從事幼教的外教中Dori…這樣的老師并不多,寥寥無(wú)幾。有些機(jī)構(gòu)為了甚至把“外教”作為一個(gè)噱頭,請(qǐng)的是自己英語(yǔ)還說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)的外教。如果學(xué)校能夠真實(shí)保障外教的一定水準(zhǔn)、并保持其穩(wěn)定性的話,外教課程還是值得推薦的;),可以繼續(xù)關(guān)注莫比思維的英語(yǔ)課程;)

  另外,有些孩子雖然上的是中教英語(yǔ)課,但說(shuō)的確實(shí)一口標(biāo)準(zhǔn)地道的美音或英音。相反有些參加了外教課程的孩子的發(fā)音卻并沒(méi)有那么出色。不論是參加外教還是中教課程,其實(shí)孩子們的教材影音資料應(yīng)該都是外教的,培養(yǎng)一個(gè)好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣很重要。老師會(huì)對(duì)一些易錯(cuò)音進(jìn)行糾正。

  5.想咨詢一下老師,劍1課后怎么輔導(dǎo)孩子?感覺(jué)不太會(huì)課后輔導(dǎo),但光是上課,肯定不行。謝謝

  劉曉紅老師的回復(fù):

  家長(zhǎng)您好:英語(yǔ)最好的課后輔導(dǎo)方式要以聽(tīng)原版的CD、讀原版的英語(yǔ)書(shū)還有鼓勵(lì)孩子說(shuō)英語(yǔ),尤其是在孩子主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候更要給予極大的鼓勵(lì)以提高孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

  只要您不斷的給孩子大量的原版英文輸入,那知識(shí)內(nèi)容性的信息孩子會(huì)很快消化的。因?yàn)樗腊宓谋硶?shū)和題海不是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法。

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