清華附小2011年5月8號面試記

　　五一假期后的第一個周末就迎來了清華附小的面試。時間早的有點出乎預(yù)料。原來還準(zhǔn)備了其它學(xué)校來熱身，這下倒落在后面了。準(zhǔn)備好需要的材料，也沒有提前輔導(dǎo)，我們就直接上陣了！

　　周日一早趕到學(xué)校，看到好多孩子。九點半之前是男孩，之后才是女孩。

　　我們排在女孩里面的第8、9位的樣子。等啊等，等到發(fā)牌進(jìn)去了。先填資料，然后去指定的教室面試。

　　Lucia很得意的說，媽媽，今天我一點都沒有害怕。

　　但從窗戶外看到有個男老師讓小朋友跳繩或者拍球，她說：糟糕，我最近跳繩都忘了，讓我跳繩就慘了。

　　我安慰說，老師可能會讓你選呢。那你就選拍球啊。（她最近突然對拍球感興趣，水平已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。）

　　孩子進(jìn)教室里等著，前面還排了七八位，男孩好幾個都還沒面呢。老師給本故事書，就都乖乖地坐著看書。

　　又等了很久，男老師叫起她測體育了。我真對不住她呀，老師不讓選，直接讓跳繩啦。哈哈。

　　雖然自己很謙虛，可是跳起來真是不賴！門外好幾個家長都贊嘆，嘿，這孩子跳得好！跳了好多個都沒中斷，老師只好叫停。接著讓Lucia跟著老師動作做操。Lucia做的也很好。看來運(yùn)動能力沒問題，也沒考拍球。

　　后面看來，老師的程序都是，先讓跳繩，跳不好就讓拍球，或者兩人互相拋球接球。

　　運(yùn)動完了，就等老師面試。2組老師，每組2個老師對一個孩子。

　　先給一張紙，上面有題，看上去不多。要寫名字，Lucia很快寫完。然后老師指著題目，貌似問她知道不知道題目的意思，要給她講一下題目要求。這可難不倒我們。雖然我在外面聽不見，看上去她應(yīng)該是說知道。只見老師有點吃驚的跟另一個對視了一下。于是Lucia不到1分鐘就把題做完給老師了。咦？怎么這么快？

　　然后老師讓她站在身邊問話。這是可看出緊張了，不停地扯著裙子，要么就扶著桌子，或者想咬指甲。老師還摸摸她胳膊啥的，可能是想安撫她。全程一副不太高興的樣子，又看她有時搖頭，有時點頭的，不怎么回答。我心里暗暗有點擔(dān)心。

　　不過很快她就出來了。說老師一開始問話，她就緊張死了。問她都是什么問題，也不肯說，說都是些亂七八糟的問題，一會兒問這一會兒問那的，她都差點想走了。不過好在克制住了，沒有跑。這對我們家這孩子來說就是莫大的進(jìn)步啊！

　　經(jīng)過我軟磨硬泡地追問，就知道老師讓做的書面題是找不同。老師讓她讀題目來著。我自己感覺可能是老師覺得她識字量不小，讓她閱讀來確認(rèn)一下。然后問了特別簡單的口算，5＋5＝？和12－6＝？之類的。再別的問話，人家就死活不說了，好象還問她喜歡看什么書來著。結(jié)果她倒好，說她不告訴老師。孩子呀，看來難道是你平時太喜歡看書，都不知道說哪個好了？隨便說一個不就好了嘛，比如《神奇校車》。

　　關(guān)于面試的細(xì)節(jié)，就從她嘴里摳出這么多來。

　　不管怎樣，這次面試就算完成了！

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