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來源：幼教網(wǎng) 2011-05-31 15:13:48
北京市東城區(qū)方家胡同小學始建于1906年，位于東城區(qū)安定門內方家胡同17號，到現(xiàn)在已有百年的歷史。著名人民藝術家老舍先生曾任學校第三任校長。
校訓
發(fā)揚老舍精神，做真、善、美的人。
辦學特色
以弘揚民族文化，弘揚國學文化。
教育特色
長期以來積極組織學生開展古詩文誦讀、國學文化小導游、保護文物小分隊等各種豐富多彩的國學文化學習、宣傳活動，并開展了書法、中國象棋、國畫、曲藝等興趣小組活動，使學生在活動中感受國學文化的魅力。
學校十分重視學生德、智、體全面發(fā)展，多年來被評為“東城區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校（排球）”的特色校，多次在區(qū)級比賽中取得好的成績，排球隊員也因此被附近的重點中學選走。另外，每周一的下午，為了豐富學生的課余生活，我們組建了計算機、英語、數(shù)學思維訓練、圍棋、書法、朗誦、剪紙、航模、合唱隊等興趣小組，充分發(fā)揮學生的個性特長，提高學生的綜合素質。學生們也在老師的精心指導下取得了豐厚的碩果。由于我校重視學生的全面發(fā)展，每年的畢業(yè)生都得到了就讀中學的好評。
學校嘗試著把閱讀、寫字、美術、手工等幾門課程整合在一起。先從這幾門學科入手，積極推進校本課程的實施，按年級安排不同的學習內容（如：閱讀課上，一、二年級學習老舍的兒歌；三、四年級學習老舍的散文、雜文；五、六年級學習老舍的長、短篇小說并學演話劇。再如：寫字課上有計劃地安排練習軟、硬筆書法；而美術、手工課要使學生掌握我國傳統(tǒng)的剪紙、布貼、泥塑等技藝）最后各學科的作品除展覽外，還可以讓學生以這些作品為內容，設計出成套的郵票，與我校近年教育方面提出的“方寸之間看世界”的郵票設計活動有機地聯(lián)系在一起，為培養(yǎng)學生學有特長打下基礎。2005年被全國集郵聯(lián)合會授予“全國青少年集郵活動示范基地”稱號。
建校歷史
學校始建于1906年，位于東城區(qū)安定門內方家胡同，到現(xiàn)在已有近百年的歷史。它的前身為北平國民第十七小學，是當時京城為數(shù)不多的公辦小學之一。著名人民藝術家老舍先生（1918—1920年）曾任我校第三任校長。當時正是“五.四”運動時期，老舍先生到校后，以滿腔熱情，發(fā)揮才智、特長辦學，實行新的學生管理辦法，用新的思想啟發(fā)、教育學生，使學校形成了關心國家大事、刻苦學習的良好學風。
新中國成立后，歷任校長都嚴格按照黨的教育方針，嚴謹辦學，使我校良好的校風不斷得以發(fā)揚光大。“尊師、愛校、奮發(fā)、進取”八個大字作為校訓，將全校師生緊密團結在一起，攜手并肩地為辦出學校特色而努力。
2005年7月我校與國學小學整合，增強了是師資力量，擴大了辦學規(guī)模。學校以“發(fā)揚老舍精神，弘揚民族文化，發(fā)展創(chuàng)新思維，辦出精品學校”為辦學目標，以發(fā)揚“國學文化”為辦學特色，把校訓重新改為“發(fā)揚老舍精神，做真、善、美的人。”
師資力量
學校有一支訓練有素的專業(yè)教師隊伍，在校領導的帶領下，老師們積極進取、勇于追求，不斷更新教育理念，努力提高教育教學水平，已經取得本科學歷和正在讀取本科學歷的教師已達到全校教師總數(shù)的53%。每一位教師都在辛勤地用自己精湛的技藝教育、培養(yǎng)著一批批祖國的花朵。
硬件設施
學校于1985年翻建后，辦學條件有了較大的改善。學校在大力推進課堂教學改革的同時，投入大量辦學經費建立了多媒體、計算機、美術、音樂、自然等專業(yè)教室，并在各教室安裝了現(xiàn)代化教學設備，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育的作用，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學的效果。學校從學生的角度著想，教室的后面，為每一位學生安置了儲物柜，為學生學習提供了方便。
學校榮譽
近年來，學校連續(xù)獲得“東城區(qū)文明單位”、“東城區(qū)體育達標先進單位”、“愛科學月活動先進集體、“陽光心語行動”示范創(chuàng)建校、國家重點課題“整體構建學校德育體系”先進集體、中華古詩文經典誦讀工程特色校、還作為聯(lián)合國“提高小學生學習質量聯(lián)合革新計劃”實驗學校。
學校領導
�。ㄗ笠唬└毙ｉL：李美英
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（中間）校長：解淑風
�。ㄓ叶└毙ｉL：王英
（右一）書記：付沛
地址：東城區(qū)方家胡同17號
電話：64014841
郵編：100007
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