入學(xué)前養(yǎng)成良好習(xí)慣至關(guān)重要

　　在幼小銜接階段，孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上小學(xué)后，除了學(xué)習(xí)，形成其他的良好習(xí)慣對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)也至關(guān)重要。

　　作息習(xí)慣的準(zhǔn)備

　　入學(xué)前，家長(zhǎng)可按照小學(xué)的時(shí)間表為孩子列出一份作息計(jì)劃。例如，從放假開(kāi)始，可逐漸安排孩子進(jìn)行午間活動(dòng)，減短午睡時(shí)間；家長(zhǎng)晚飯后要看書(shū)報(bào)，可以讓孩子看自己喜歡的書(shū)，講點(diǎn)故事，布置手工作業(yè)等。這樣孩子上學(xué)后，很自然就習(xí)慣了晚上做家庭作業(yè)（一開(kāi)始需由家長(zhǎng)陪讀）。

　　培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)、思考習(xí)慣

　　學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)是孩子入學(xué)以后能不能專(zhuān)心聽(tīng)講的重要前提。“小一”老師建議，家長(zhǎng)可要求孩子在家里就要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。比如，家長(zhǎng)向孩子提要求時(shí)，孩子應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長(zhǎng)，在講完后最好讓孩子再?gòu)?fù)述一下，克服邊玩邊聽(tīng)、漫不經(jīng)心的壞毛病。

　　培養(yǎng)正確的站、坐、行姿勢(shì)

　　為了讓孩子快些適應(yīng)，有些家長(zhǎng)忍不住會(huì)在這個(gè)時(shí)候，讓孩子看些書(shū)。“小一”老師提醒，家長(zhǎng)最好注意孩子看書(shū)時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱�處在長(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書(shū)時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書(shū)本需要一尺左右，胸前距離桌子一拳�？磿�(shū)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶(hù)外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。

　　準(zhǔn)備學(xué)具

　　此外，家長(zhǎng)要陪孩子購(gòu)買(mǎi)必需的學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)可以和孩子一起列一個(gè)單子，比如書(shū)包、鉛筆、鉛筆盒、橡皮、削筆器、作業(yè)本、水壺等。然后選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，和孩子一起購(gòu)買(mǎi)，這樣可以激發(fā)孩子上學(xué)的欲望和對(duì)上學(xué)的期盼。在購(gòu)物的過(guò)程中，家長(zhǎng)要盡量尊重孩子的意見(jiàn)，選擇他們滿(mǎn)意、喜歡而又實(shí)用的文具。

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