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應(yīng)對(duì)幼兒入園哭鬧 家長(zhǎng)心要硬手要軟

來(lái)源:都市女報(bào) 作者:許慧 2011-07-20 10:08:08

說(shuō)兩句

  幼兒哭鬧不愿意上幼兒園的應(yīng)對(duì)方法:心要硬手要軟。(只針對(duì)剛?cè)雸@的寶寶,如果是上過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間突然哭鬧拒絕去幼兒園的,要仔細(xì)查找原因)

  寶寶入園第一個(gè)月,基本是哭著上學(xué)去,哭著放學(xué)來(lái),還隔三差五的生場(chǎng)小病。堅(jiān)持送孩子去幼兒園吧,家長(zhǎng)們既不放心又心疼;請(qǐng)兩天假吧,又怕助長(zhǎng)了寶寶的厭學(xué)情緒。幼教專家表示,在寶寶入園的哭鬧期家長(zhǎng)要軟硬兼施,既要狠下心來(lái)堅(jiān)持接送,幫孩子早日適應(yīng)幼兒園生活;又要悉心照顧好孩子的飲食健康,防止孩子因情緒低落而生病。

  “入園第一個(gè)月,基本所有的孩子都有哭鬧現(xiàn)象。”對(duì)孩子來(lái)說(shuō),幼兒園的環(huán)境、老師、小朋友和玩具都是陌生的,最重要的是爸爸媽媽不在跟前,自己不再是被關(guān)注、呵護(hù)的焦點(diǎn)。不安、焦慮,甚至恐懼的情緒讓寶寶手足無(wú)措,哭鬧成為唯一的發(fā)泄出口。

  “孩子哭著入園,放學(xué)的時(shí)候還是眼淚汪汪的,會(huì)不會(huì)在幼兒園哭了一整天?”面對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn),老師表示,其實(shí)孩子的哭鬧是間歇性的。一般,寶寶在剛?cè)雸@時(shí)哭一會(huì)兒;碰到自己不能解決的問(wèn)題,如吃飯、上廁所時(shí),他會(huì)因?yàn)槟芰Σ蛔慊蛳雼寢尪乜,放學(xué)時(shí)見到媽媽再哭一下表達(dá)自己的不滿。孫萌表示,大部分孩子的哭鬧現(xiàn)象會(huì)持續(xù)一個(gè)月,有的孩子一開始哭得兇,隨著時(shí)間推延會(huì)逐漸適應(yīng);有的孩子一入園很適應(yīng),過(guò)兩天新鮮感過(guò)去了,就開始哭鬧?摁[持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的,往往是那些不能堅(jiān)持每天入園的孩子,“越是不能堅(jiān)持入園,孩子就適應(yīng)得越慢,和其他孩子的差距就越大,這樣的孩子哭鬧期甚至超過(guò)1年。”孫萌說(shuō)。

  如何幫孩子度過(guò)哭鬧期呢?雖然每個(gè)孩子都會(huì)哭鬧,但具體的原因還是因人而異的,家長(zhǎng)最好能對(duì)癥下藥。

  恐懼幼兒園

  平常家長(zhǎng)言談中,父母給孩子傳遞了幼兒園的負(fù)面信息,如“不聽話就送你去幼兒園,讓老師管你”,孩子自然恐懼上幼兒園。家長(zhǎng)要多從積極方面表述幼兒園生活,如在幼兒園可以學(xué)本領(lǐng),交朋友等。

  分離焦慮

  全職媽媽或祖輩帶大的孩子依賴性強(qiáng),一旦入園分離焦慮也表現(xiàn)得比較嚴(yán)重。父母要加強(qiáng)孩子的自理、自立訓(xùn)練,同時(shí)要遵守和孩子之間的約定,答應(yīng)了孩子4點(diǎn)半去接他,就一定要做到。否則,孩子會(huì)認(rèn)為父母言而無(wú)信,從而加重焦慮情緒。

  試探家長(zhǎng)的底線

  幼兒園沒有家里舒服,得到的關(guān)注與照顧沒有家里多。有的孩子就用哭鬧、甚至謊稱肚子痛等理由來(lái)試探家長(zhǎng)的底線,以達(dá)到不去幼兒園的目的。對(duì)這類型寶寶,只有一個(gè)辦法,那就是堅(jiān)持送他去幼兒園,否則他不去幼兒園的借口會(huì)越來(lái)越多、次數(shù)也會(huì)越來(lái)越頻繁。

  寶貝平常很少生病,為啥一入園就隔三差五的小病不斷呢?很多家長(zhǎng)甚至因此懷疑幼兒園的衛(wèi)生和飲食安全。“生活環(huán)境和幼兒情緒的波動(dòng)是新生生病的主要原因。”孫萌老師解釋說(shuō),孩子入院前,生活起居都在家庭這個(gè)小環(huán)境里,病原體比較少,進(jìn)入幼兒園后,孩子接觸的小朋友多了,接觸各種病原體的機(jī)會(huì)也就多了。一個(gè)孩子生病,很容易就傳染給其他小朋友。此外,孩子飲食起居習(xí)慣的改變,對(duì)他生理是一種挑戰(zhàn),而情緒的波動(dòng)和低落,也會(huì)引發(fā)生理的失調(diào),如頭痛、肚子痛、尿頻等。這些都會(huì)造成孩子體質(zhì)下降,從而引發(fā)感冒、發(fā)燒、腹瀉等疾病。

  孩子一旦生病,特別是傳染性疾病,最好在家靜養(yǎng)。同時(shí),家長(zhǎng)要每天和孩子一塊兒回顧在幼兒園里的生活和有趣的事,保持孩子對(duì)幼兒園的興趣和好感。孩子痊愈后及時(shí)送孩子回幼兒園,否則入園不規(guī)律,會(huì)延長(zhǎng)孩子的入園適應(yīng)期和疾病易感期。因此,入園初期,家長(zhǎng)要悉心照顧孩子的飲食起居,幫孩子度過(guò)這段疾病易感期,盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

  多喝水

  秋季干燥,人體本身缺水,寶貝在適應(yīng)期又?奁苋菀紫奶嗨。因此,家長(zhǎng)要注意給寶貝補(bǔ)水,多吃水果蔬菜。

  適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)

  如果孩子入園后食欲不振,家長(zhǎng)可做些蛋白質(zhì)豐富好吸收的食物。在剛?cè)雸@那段時(shí)間,不要強(qiáng)求孩子吃得跟以前一樣多,也別隨便給孩子加餐,否則積住食,反而容易生病。

  幫寶貝放松心情

  家長(zhǎng)多給孩子愛撫和肌膚之親,這樣有利于孩子安全感的重建。睡覺時(shí),播放輕柔的音樂(lè),或讓他聽著故事入睡。

  回家先消毒

  孩子從幼兒園回來(lái)之后,最好把外衣外褲都換掉,勤洗手洗臉,減少感染幾率。如果得知周圍有孩子生病,可以給孩子喝點(diǎn)板藍(lán)根或是吃點(diǎn)大蒜加以預(yù)防。

  增加戶外運(yùn)動(dòng)

  平常多讓孩子進(jìn)行體育鍛煉,曬太陽(yáng),到戶外多呼吸新鮮空氣,提高孩子的免疫力,可減少生病的幾率。
 

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