來(lái)源:本站原創(chuàng) 2012-07-25 14:48:36
六、疲勞式。
學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),家長(zhǎng)再增加學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)題目,這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的,超負(fù)荷學(xué)習(xí)會(huì)給孩子的身心健康帶來(lái)傷害,最終只能是欲速不達(dá)。
七、包辦、陪讀式。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)都替他操心,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,沒(méi)完沒(méi)了地輔導(dǎo),一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。這也是錯(cuò)誤的方法。
八、催促式。
"你該做作業(yè)了,你該復(fù)習(xí)了",這樣的催促如果孩子聽(tīng)煩了,他們可能會(huì)說(shuō):我本來(lái)想學(xué),你一催我反而不想學(xué)了。
很多家長(zhǎng)會(huì)有這種體會(huì),孩子對(duì)你的一句贊賞常常十分感動(dòng)。高分網(wǎng)小編提醒家長(zhǎng)們要用微笑與孩子交流,孩子的心情就會(huì)舒暢;用欣賞的目光注視著孩子,孩子就會(huì)充滿信心和力量。當(dāng)然,微笑面對(duì)孩子,并不是對(duì)孩子放任自流。對(duì)孩子采取放任自流式、放縱式的教育方式也是錯(cuò)誤的。微笑面對(duì)孩子,就是重在培育孩子學(xué)習(xí)的積極性,就是以一種最美好的態(tài)度來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),支持和鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí),給孩子以最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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