來源:中國嬰幼兒教育網 2012-08-02 10:31:39
五、提高人的整體能力
我們假定有兩個人,有相同的學歷、經歷,從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》,另一位沒學過鋼琴。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我們已經發(fā)現,在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間,那些鋼琴彈得好的,往往也同時是學校里成績優(yōu)秀的學生。
六、學鋼琴有利于孩子逆商的培養(yǎng)
一個人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對一個人的事業(yè)成功起著決定性的作用。面對逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗。在人生的旅途中,一些人雖然也曾經努力過,但收效甚微。這是因為在前進的旅途中遭遇了困難,漫長的,看起來毫無結果的征途使他們厭倦了,于是,他們就會停下來,尋找一個避風的港灣,在那兒躲避風浪。
高AQ可以幫助產生一流的成績、生產力、創(chuàng)造力,可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示,AQ高的人手術后康復快,銷售業(yè)績也遠遠超過AQ低的人,在公司中升遷的速度也快得多。
高AQ是可以培養(yǎng)的,并且最好是從小培養(yǎng),所以現在許多教育機構都在提倡挫折教育。
學鋼琴很難,堅持更難,為什么那么多孩子學了一段時間之后不學了呢?就是學琴太苦了,孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時的練琴,左右手配合的難度,節(jié)奏的復雜等等,充滿了重重困難。很多孩子學琴的過程是淚水相伴的過程,到后來都是家長逼著練的。真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。
有的家長說,我先不買琴,等孩子學段時間后,能堅持我就買。其實這種想法對孩子逆商的培養(yǎng)是沒有好處的,一開始就沒有培養(yǎng)孩子堅持到底這種想法,7kiwi奇異果家長如果動搖,孩子肯定堅持不了。想好要學就學到底。一個孩子如果堅持學鋼琴6年以上,他的逆商要超過一般的人,以后對他的人生是很有幫助的。
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