來源:本站原創(chuàng) 2012-08-02 10:34:41
5、培養(yǎng)孩子自我價值
首先,利用各種機會幫助孩子獲得他們可能掌握的能力。這就要求家長對孩子要有一個恰當(dāng)?shù)钠谕。我們提出的要求必須是孩子?jīng)過努力便能達(dá)到的。另外,應(yīng)盡量讓孩子自己解決問題。設(shè)計一些能促使孩子成功的情境,成人一定要耐心地讓孩子完成其力所能及的活動,切不可加以干涉或包辦代替,那會讓孩子永遠(yuǎn)感受不到成功的體驗。
其次,對兒童的言行提出適度的評價,及時定肯定孩子的優(yōu)點、長處,以積極的、正面的態(tài)度去接納兒童的各種行為。家長不要吝嗇帶有鼓勵性的語言,因為,成人的評價在很大程度上影響著孩子的自我評價。在這一基礎(chǔ)上,我們要教孩子學(xué)會正確的自我評價,讓孩子了解自己的長處與不足,并加以調(diào)整、改進(jìn)。
二、家庭環(huán)境對孩子心理素質(zhì)的影響
家庭和諧與否,直接影響著家庭中每個成員的心理,尤其對兒童個性品質(zhì)的形成影響巨大。教育研究發(fā)現(xiàn),生活在民主和諧的家庭中,孩子文明自尊、勤奮好學(xué),而生活在爭吵不休的家庭中,孩子性情暴躁、行為放縱、自私、沒有安全感。因此,父母應(yīng)正確處理家庭成員的相互關(guān)系,以理服人,以情感人,使家庭真正成為孩子生活的溫馨港灣。良好的家庭環(huán)境才是兒童身心健康發(fā)展,形成良好心理素質(zhì)的重要保證。
相反,家庭成員之間如同陌路人,處事自私,爭吵不休,這樣家庭的兒童心理往往不健全,甚至是畸形的,他們對事情冷漠、偏執(zhí)、不合作。因此要大力提倡家庭美德,正確處理家庭成員的互相關(guān)系,形成良好規(guī)范。要相處和睦,努力構(gòu)建家庭的融洽氣氛,父母說話辦事不能以勢壓人,以情感人,以理服人,以樣教人,充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣,這才有助于兒童良好心理素質(zhì)的形成。
父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質(zhì)形成的關(guān)鍵,父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,父母的教養(yǎng)態(tài)度和教育方法是直接地影響孩子的行為和心理,兒童良好的行為習(xí)慣就是父母教育的結(jié)果。專橫的封建舊規(guī)家庭教育強調(diào)絕對服從父母的意志,因此稍有不聽從就以懲罰。在這類父母持過分嚴(yán)厲的教養(yǎng)態(tài)度下,孩子自身缺少自主權(quán),缺乏自信和獨立性,或者另一方面會形成暴戾、橫蠻、撒謊、逆反心理強,并往往會在捉弄別人、尋找報復(fù)中得到心理上的補償和平衡。過分嬌寵的教養(yǎng)態(tài)度,有求必應(yīng),家長只想為兒童提供無所不到的幫助和保護(hù)。
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