小芹家的寶貝兩歲半，早就盼著入園了，天天叨念著要許多小朋友陪著他一起玩。于是，媽媽就張羅給寶貝報(bào)了名，面試時(shí)，和藹可親的幼兒園老師就只是聊了幾句，比如“寶貝你好！”“你今天吃了什么？”等等，簡單溝通了幾句就通過了。
有些幼兒園面試，雖然也對孩子進(jìn)行一些對話溝通，但是同家長的溝通顯得更為重要，問清孩子平時(shí)的喜好，還有表現(xiàn)等等，有助于他們了解這個(gè)孩子的習(xí)性，采取針對個(gè)別教育。這樣的面試多數(shù)家長都感到非常必要，因?yàn)閷⒆又挥泻锰帯?/div>
三、測試面試
小芹想，寶貝的面試那么簡單，可是她的同事們?yōu)槭裁从X得入園面試那么難呢？有的幼兒園較嚴(yán)格，可能會做一些小測試，來初步評價(jià)一下寶寶的能力。
1、交流關(guān)
“你叫什么名字？小名呢？”“寶寶住在哪里呢？”首先以簡單的問題緩解氣氛，家長只可重復(fù)，但不能提示。
2、語言關(guān)
對寶寶說一些“我會穿衣服”等與生活相關(guān)的話語，然后讓他重復(fù)；接詞游戲也能測試語言能力，比如說大人說前半部，后面部則由寶寶來接下去。
3、數(shù)學(xué)關(guān)
準(zhǔn)備幾塊積木或幾個(gè)水果，讓孩子數(shù)一數(shù)有多少。
4、智力關(guān)
做幾個(gè)簡單的拼圖，如兩個(gè)半圓拼起來成一個(gè)圓等等，讓孩子學(xué)著拼出。
5、動作關(guān)
畫畫可以測試精細(xì)動作，或者用小珠子穿大眼的貝殼等等；大動作可以用并腳跳來測試，且可跳出一段距離。
這些只是一些小測試，有些幼兒園在面試時(shí)也許會采用其中的某點(diǎn)，也有可能會有其他的內(nèi)容，但是面試本身并不可怕，只是測定幼兒的興趣方面，教養(yǎng)方式的側(cè)重點(diǎn)會不同而已�？蓯鄣暮⒆觽�，準(zhǔn)備好進(jìn)幼兒園了嗎？
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