“男孩危機”時代降臨 ？

　“為什么我們孩子班里的班長是女生?”“男生的成績怎么一直超不過女生?”很多家長對這一現(xiàn)象納悶的同時也在擔心 ,男生不如女生嗎?10月16日,記者從小學到大學階段對學生的成績進行調(diào)查發(fā)現(xiàn),島城校園里確實出現(xiàn)了“陰盛陽衰”的情況,記者采訪的東勝路小學,一共 16個班級里有 10個班都是女班長,在直升青島9中的直升生名單中,50名各所初中的直升生里有 32名女生,18名男生;即使在大學的理工科專業(yè),拿獎學金的也是女生遠遠高于男生。對此,北京大學的教育專家建議男女生“錯齡上學”,而島城的教育工作者多認為錯齡入學不可行,男生成績上比不過女生,家長和學生先別著急,教育專家認為,男生綜合能力的培養(yǎng)更重要。

　　小學 女孩普遍比男孩吃香

　　我們選班長會選一個群體中比較顯眼、說話大膽的孩子。女孩子語言表達能力強,課堂上主動舉手,而且執(zhí)行力也不錯,跟老師比較親,所以女班長很多。

　　10月16日,一名男孩的家長向記者反映,自家的孩子總是當不上班長,原因是女班長各項都很優(yōu)秀,“感覺現(xiàn)在老師都喜歡選女孩子當班長,我的孩子學習很好,就是調(diào)皮點兒。”這名家長還告訴記者,自己同事的兒子里,也很少有當班干部的,為什么男孩在小學就這么不占優(yōu)勢呢?

　　針對這名家長的疑問,記者采訪了島城幾所小學的老師。燕兒島路小學的教導主任告訴記者:“小學里,女生普遍更聽話,在守紀律、完成作業(yè)等方面都優(yōu)于男生。”寧夏路第二小學的一位老師說,特別是小學低年級,女生的表現(xiàn)更為搶眼,男孩和女孩的特點不同,表現(xiàn)方式也一定不同,所以對男孩女孩的評價應(yīng)該值得學校和老師深入研究。

　　而在東勝路小學,全校一共有16個班級,其中有10個班的班長是女生。“這也不能說是陰盛陽衰,而是小學和初中的女生都比較自律,所以比較好管理,男生當然也有自律的,但相對女生而言,自律的男生比較少。我們的班長都是各班老師根據(jù)綜合能力選出來的,低年級的男班長多一些,我們學校5年級、6年級都是女生當班長。”這名老師告訴記者,有關(guān)男女童智力發(fā)育的研究是在腦科學研究基礎(chǔ)上進行的,全國有好幾個重點實驗室在做這項研究。根據(jù)研究成果,男女童在同一年齡階段,女孩要更成熟一些。“我們選班長會選一個群體中比較顯眼、說話大膽的孩子。女孩子語言表達能力強,課堂上主動舉手,而且執(zhí)行力也不錯,跟老師比較親,所以女班長很多。”
　觀點 男生不如女生家長先別急

　　目前我國的社會還是男性占主導地位,男生在上學時成績不如女生,不意味著今后不會成功,而且目前的社會現(xiàn)狀中,男性成功也比女性更容易實現(xiàn)。

　　有男生家長眼瞅著自己兒子的成績超不過女生干著急,對此王老師建議這些家長:“別心急。”

　　“目前我國的社會還是男性占主導地位,男生在上學時成績不如女生,不意味著今后不會成功,而且目前的社會現(xiàn)狀中,男性成功也比女性更容易實現(xiàn)。”王老師說,部分家長仍然是一種傳統(tǒng)的觀念,對男孩的期待很高,認為自家孩子成績一定要優(yōu)秀,王老師認為這是一個誤區(qū)。“其實,家長們更應(yīng)該看重孩子長遠發(fā)展的能力,而不是一時的學習成績,所以,家長不能單純對學習成績提出高要求 。家長發(fā)現(xiàn)男生成績不如女生,應(yīng)該激發(fā)男孩更長遠的志向,讓他們對未來樹立信心。在傳統(tǒng)的學習方面男孩可能不及女生,但是他們的創(chuàng)造、創(chuàng)新、動手能力要比女生強,在男孩的成長過程中,家長更應(yīng)該培養(yǎng)男孩的綜合能力。”

　　大學學習期間,同樣出現(xiàn)女生成績好于男生,男生又該如何成長?王老師說:“大學階段雖然都已經(jīng)長大成人,但校園還是比較簡單,女生們通過努力學習依然會表現(xiàn)優(yōu)秀。但在這一階段,男生就應(yīng)該有明確的志向了,男生應(yīng)該有創(chuàng)業(yè)意識,對公共事務(wù)也要有一定的參與,比如多參加學生社團組織、社會實踐活動等。”王老師表示,當男生的綜合能力培養(yǎng)起來時,進入社會后男性的主導能力就會逐漸展現(xiàn)出來。“所以上學期間男生成績比不上女生,家長們先別著急。”

　　觀點交鋒

　　錯齡上學?多數(shù)教育工作者不看好

　　今年9月,北京大學教授吳必虎在微博上公開發(fā)表觀點,認為男孩應(yīng)該比女孩晚入學。“鑒于男女兒童智力發(fā)育速度不同,男童普遍晚于女童2年左右,同性學童之間也有智力發(fā)育差異,因此全國統(tǒng)一規(guī)定男女兒童7周歲入學違反教育規(guī)律。建議女童可在6~7歲入學,男童可在7~8歲入學。現(xiàn)在大學招生女生普遍高分于男生,需反思。”在隨后的一條回復網(wǎng)友的微博中,吳必虎又表示,同一個年級中,女生5歲入學、男生8歲入學,更適合雙方相處。吳必虎的這一觀點,迅速在網(wǎng)絡(luò)上形成了熱點話題。絕大多數(shù)網(wǎng)友對吳必虎的看法都不是特別支持,有網(wǎng)友認為,“早入學也有學習成績好的,晚入學也有學習成績差的。每個孩子的天資和學前家庭教育程度不同,故不能以生理年齡一概而論。”即使是一些贊成的觀點,也認為吳必虎的思路很好,但錯齡不可行。

　　青島44中的校長馬鵬業(yè)認為,錯齡入學的方式并不可行。“錯齡上學有一定道理,但實施起來不太可行。如果實施肯定會帶來一系列操作難題,如果男生晚一至三年入學,還得晚一至三年入幼兒園,或者是幼兒園得多上幾年。大部分家長肯定都不會樂意的,現(xiàn)在不少的家長都巴不得讓自己的孩子能提前入學。而且到了初高中階段,一般男生都趕上來了,不會比同齡女生弱。”馬鵬業(yè)告訴記者,如果6歲的男孩看到和自己同齡的女孩上學了,而自己沒有正常入學,肯定會產(chǎn)生疑問,甚至產(chǎn)生自卑心理。青島37中的副校長林波則認為,錯齡入學的觀點很不“靠譜”,“沒有相關(guān)的法律支撐,肯定實施不起來,而且男生到了初中以后,潛力就開始慢慢體現(xiàn)出來了。”

　　青島市教育局的相關(guān)負責人告訴記者:“法律規(guī)定是6周歲統(tǒng)一入學,小一個月都不行,這個6周歲入學是經(jīng)過多年實踐,而且也經(jīng)過很多知名專家論證的,小學階段是義務(wù)教育,家長應(yīng)該在合法的年齡送孩子上學。吳必虎的觀點是個人觀點,但不具有普遍性。”這位負責人告訴記者,從小學到高中,基礎(chǔ)教育一共有12年,同齡男生和女生到了高中的各方面發(fā)展情況就差不多了,高考時沒有太多差異。

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