2013幼升小的曲折之路：從共建牛小到選定片內(nèi)

　　《2014年幼升小樂享會，暨“我的2013北京幼升小”征文頒獎典禮》在摩比思維館圓滿結(jié)束！下面是來自e度論壇家長“金魚變鯨魚”的一等獎文章。她們家的13年幼升小是真正的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，由于共建壓力今年增大，從單位共建的牛小輾轉(zhuǎn)到選擇片內(nèi)小學(xué)。心得體會：小學(xué)家近是個寶。插曲：共建等各校都需要面試、考試的，真正快樂教育成長的孩子吃虧很大。

    用這個帖子記錄一年來的經(jīng)歷。各種心情：焦慮，糾結(jié)，猶豫，搖擺不定，狠下決心，放松……百感交集啊。

　　一、從2012年初開始接觸到幼升小

　　不知道2013年入學(xué)的家長什么時候開始關(guān)心幼升小的，我反正是從2012年初開始的，當時我家閨女上幼兒園中班，除了她喜歡的舞蹈，其他什么課外班都沒報。

　　我一天無意看報紙，說到幼兒園春季(3月份)入學(xué)報名排隊，其中提道孩子入學(xué)難開始了，心血來潮就想看看周圍小學(xué)對口中學(xué)是什么，在度娘上一搜，發(fā)現(xiàn)了E度2012年幼升小板塊。從此“一失足成千古恨”，徹底淪陷。

　　有大概一個月時間，基本是泡在論壇上的，看各種帖子，特別是歷年幼升小的家長回憶錄還有各個大師的總結(jié)貼、技術(shù)分析帖。有不懂的暗號就論壇搜索或者度娘，總能找到熱心家長的答案。這時期知道了無言O(shè)K，寂微等等。我原來一直以為自己有顆文藝女青年的心，但是當時看帖子時候，聞風的數(shù)據(jù)和表格還是一下打動了我的理科本質(zhì)。就這樣，我一頭扎近了幼升小的海洋，華麗麗的焦慮了。那時我家閨女四歲多，快五歲了。

　　二、考察學(xué)前班，報名學(xué)前班

　　在論壇里泡了一個月，就告訴了我一個鐵的事實：如果要擇校，一定要上學(xué)前班。對于家長都上班，老人對教育又不拿手的家庭來說，學(xué)前班是擇校必備之良藥�？纯船F(xiàn)在擇校題有多全面，德智體美勞都會考到，找一個教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)前班，對于雙職工家長來說，是很關(guān)鍵的。

　　在2012年的2月，我就在考察家附近的學(xué)前班。首先我狠心放棄了暑假班這種半突擊半托管性質(zhì)的班型，我覺得一年期的學(xué)前班可以把知識掰開揉碎了講解，對于五歲多的孩子可能更有利于理解吸收。而且學(xué)前班屬于小學(xué)授課性質(zhì)，孩子們也得適應(yīng)一個過程。估計剛上幼兒園時候家長們都經(jīng)歷過孩子哭鬧，生病的階段，上學(xué)前班也一樣，老師雖然各個年輕貌美，讓孩子比賽喝水，提醒上廁所，但是每天早上都有孩子哭鬧不肯進學(xué)校的，動不動就咳嗽生病的。（我見過一個最極端的女孩，哭了小半年每天早上哭的哇哇吐。）一年的學(xué)前班生活就算生病啊，出去玩啊，也能學(xué)不少知識。

　　其次上論壇，各個論壇，看心儀的學(xué)前班的家長的評論。前輩們的點評是很重要的，剛成立的學(xué)前班俺根本不考慮。第一怕裝修有味道，第二怕教學(xué)質(zhì)量不好評價。

　　然后考慮接送問題，畢竟都不是離家很近的學(xué)前班，和家長上班順路是最好的。我們只能負責送，接孩子還得阿姨或者老人，交通是否方便也得考慮。

　　最后就是挨個學(xué)�？疾�。聽講座，和老師聊聊，看睡覺地方，看教室，衛(wèi)生間。

　　畢竟教學(xué)質(zhì)量比學(xué)校硬件更重要，最后我們選擇了硬件不好，但是教學(xué)質(zhì)量口碑很好的JJT。

　　2月我把考察結(jié)果向家里領(lǐng)導(dǎo)們匯報，取得了統(tǒng)一意見，2月末就把學(xué)前班的錢交了。

　　三、走過2012年的幼升小

　　報完學(xué)前班，開始我到處聽講座的生活，從多個渠道收集幼升小的資料。其中聽的最多的是專家免費講座，從三月份到六月份，我見證了2012年第一年海淀信息采集的家長們的焦慮，我自己也深陷其中。講座一次比一次人多，每次都開好幾個教室，全程錄像直播。那些銷售顧問也熟悉了我家閨女的名字，我不但自己聽，還在幼兒園群里發(fā)布消息，拉著其他人聽，可惜像我這么瘋狂媽媽還是少數(shù)的。俺那時是群里海淀瘋狂媽媽的代表，焦慮媽媽的代言人，所謂的幼升小專家。

　　雖然在論壇里大家對專家的評價褒貶不一，但是我覺得他的講座對于幼升小一無所知或者一點不知的家長還是有好處的。初次聽講座的家長的確容易焦慮，但是多聽幾次也就釋然了。我的焦慮就在于，很多家長已經(jīng)比你提前規(guī)劃孩子的幼升小，甚至更長遠的事情，而我那時候還兩眼一抹黑呢。專家那些各個區(qū)的數(shù)據(jù)，升學(xué)人數(shù)，師資分析，對口中學(xué)，都是我迫切需要知道的，雖然都是JW或者網(wǎng)上公開的數(shù)據(jù)，但是有人總結(jié)出來有條理講述，對家長掃盲來說也很方便啊。

　　當然有人聽了幾次，開始自己分析總結(jié)，覺得聞風有偏激的地方；有人一門心思跟著走，報會員報班，這都是正常的反應(yīng)，一個觀點總有不同的認識。只要對孩子好，家長付出可以是無上限。聞風是把我領(lǐng)進幼升小的門了。

　　2012年五六月份，小升初的報道也見多，E度幼升小板塊也能看見相關(guān)帖子。正好新浪育兒論壇組織了GS老師的小升初規(guī)劃講座。于是我毫不猶豫的報名，說自己是一年級新生媽媽。在這次講座上，看見了GS的雷老師（也是好帥的數(shù)學(xué)老師�。�，第一次系統(tǒng)知道小升初的點招、推優(yōu)等各個招生手段，大概的點招時間表，各個區(qū)的著名坑班，各個暗語。在課后提問時候還問了一個特別烏龍的問題，您怎么不在E度上發(fā)帖子，雷很有風度的說那個是學(xué)而思的論壇，我們有自己的論壇。我華麗麗的第一次知道，E度是學(xué)而思的論壇。。。。丟人�。�！

　　在講座現(xiàn)場我還碰見了初中同學(xué)，她的孩子在那里上數(shù)學(xué)思維，2012年幼升小，家在朝陽，想擇校西城。聽過專家講座的人都知道，西城是他積極推薦的地方。我同學(xué)也很著急。2012年六月的講座，我還看見她一臉焦急的來參加，課間提問。到了十月的講座，正好又碰見她送孩子來上課，一問，如愿進入西城的CA小學(xué)。

　　論壇里有上岸的，有失敗的，幾家歡笑幾家哭，又開始京籍和非京籍的大討論。開始有家長大段大段的寫回憶錄。我又知道了咪咪毛媽媽，和頑美優(yōu)優(yōu)。

　　通過這些講座，看這些帖子，我已經(jīng)從焦慮中慢慢解脫出來，清楚認識到如果要小升初得到滿意的結(jié)果，只能拼娃。如果有關(guān)系或者共建，那就是錦上添花，絕不能想著讓關(guān)系和共建雪中送炭。家長一定要提前規(guī)劃，學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗，盡量少走彎路，并且要全家統(tǒng)一意見，父母分工合作，發(fā)動一切人脈，做到有備無患。

　　四、糾結(jié)是否共建，糾結(jié)是否擇校

　　對幼升小有了清楚的認識，我就開始琢磨是否擇校，是否共建。我家的情況是戶口在海淀重點小學(xué)，房子在海淀普小。經(jīng)過2012年大家都知道，現(xiàn)在這種情況就是人戶分離，要JW調(diào)劑的。我們家里人就商量啊，是擇這個重點，還是戶口調(diào)整到房子這里，還是想辦法共建。我們公司總部還是有一些共建名額的，都是西城的一說出來知名的小學(xué)，但是我在分公司。本身就隔著一層，也不是高管，總部的負責升學(xué)的人也不認識你啊。最后我老公定了調(diào)子，多管齊下，指不定哪朵云下雨。

　　于是我們用了最俗的方法，看手機通訊錄，加入擇校的QQ群。我在單位越發(fā)干活勤快，盯著總部認識的人打聽著2012年幼升小，沒事溝通一下，及時了解相關(guān)信息。而且最關(guān)鍵的，順應(yīng)海淀2012年的要求，把我老公戶口也調(diào)到我和孩子一起了，老公幽怨的說，我現(xiàn)在成上門女婿了。我鄙視他，為了孩子上學(xué)，要啥名分。

　　在2012年的幼升小開始報名前，我家戶口所在地的海淀重點小學(xué)有個摸底，找了一天下午我拿著戶口本就去了。傳達室里面三個老師，一個初審，一個復(fù)核，一個登記。初審老師一看我戶口本就不客氣的說，你07年出生的來干嘛。咱立刻笑的更無害些：“老師，是這樣，我家有戶口，能開個住房證明，您看行不？聽說明年孩子更多，如果今年不行，明年我也不來給您們增加工作量了。”另外說一句，我去的時候已經(jīng)沒人排隊了，老師這時候也松快了點，否則估計也沒耐心。初審老師翻來覆去看半天，說一家三口都是在戶口上，戶主是你家老人，我說對，我們算三代。初審老師說，你這房子是老房子，肯定有房產(chǎn)證的，住房證明沒用。明年政策還沒出來，您還是明年再看吧，現(xiàn)在可不好說。咱立刻說謝謝老師，麻煩您了。

　　這時候我就意識到，這所重點小學(xué)如果想上，就得擇校了。

　　其實我家就屬于沒啥關(guān)系的，說沒路子，好像認識個這老師，認識那個人什么的；說有路子吧，都不是很堅固的路子。就這樣的，才弄的人心里七上八下。

　　在2012年的幼升小過程中，我們也問了一下大概上我家戶口的海淀重點小學(xué)要多少，都說十五萬以上。。。。心里覺得真不值。相比而言，還是公司總部共建便宜，3-5萬。但是西城上學(xué)，就面臨六年的奔波。不堵車開車倒是方便十幾分鐘就到了，可是停車不好停，北京不堵車的日子真心不多。租房，我真不樂意，西城的房子貴的租不起，能接受租金的都是老房子多，又舊又小。

　　到了2012年9月，我心急啊，深怕總部開始13年幼升小報名把我忘記了。給總部負責升學(xué)的主任打電話，就聽她疲憊的說，你別著急呢，2012年還沒辦完呢。我一聽心里就涼半截，這么難啊。但是打聽到的消息還是很鼓舞人的，總部認識的同事去的都是YM、HCG、SY2，ZG這種名校。我心里的小火花又開始跳躍。

　　我當時想的是，海淀房子所在地的普小做保底校，西城擇校。2012年底的時候，我認識一位西城普小的老師，可以走共建，趕緊發(fā)簡歷報名，占了個名額。后來和認識的媽媽打聽這所學(xué)校，人家說教學(xué)質(zhì)量一般，最好外面上課外班。這時我家變成了西城普小保底，西城擇校。

　　結(jié)果到13年春節(jié)后，西城普小來消息，今年孩子太多，共建名額減少，擇校費增加。我覺得性價比有點低，就婉拒了這個普小。我家又變成海淀普小保底，西城擇校了。在此期間，一直給我家海淀普小打電話，詢問我家這種情況，招生老師一直很有耐心，很溫柔解答，甚至有時她們出去開會我電話沒人接，開會回來還把電話打回來回復(fù)我。這些給我留下極好的印象。

　　寫的太羅嗦了，反正這一年很糾結(jié)，想法很多，變化也多。在婉拒西城普小時候，我和我老公聊了半天，分析利弊。我那個時候說，我是不甘心啊，其實咱們片區(qū)的普小也不差，對口中學(xué)和重點小學(xué)一樣，就是覺得孩子也學(xué)前班了，也有共建機會，能讓孩子有更多機會上重點小學(xué)，以后擇優(yōu)點招機會也能多點。畢竟咱們搶跑了，想一直領(lǐng)跑。我老公倒也同意，畢竟重點小學(xué)說出來也好聽不是，我是有虛榮心的，覺得自家閨女不錯，為啥不能上重點小學(xué)。

　　這一年真心糾結(jié)，瞻前顧后，搖擺不定。

    五、多方考察，確定片內(nèi)

　　在2013年春節(jié)后，我們就不得不正視擇校問題了，總部共建要報名了。那幾天真是幾乎看遍網(wǎng)上有關(guān)擇校的帖子，自己分析比較，列出優(yōu)缺點，計算直接成本和邊際成本，原來大學(xué)學(xué)的那些干巴巴的經(jīng)濟學(xué)原理一下變成有血有肉的例子，都是血汗錢啊。

　　我老公說不就是個3-5萬擇校費嗎，有啥可算的。反正開車上班堵點也沒啥油錢。我說錯了，你得考慮你的時間成本，吃早飯的地方和時間，課外班的時間路途安排，六年上學(xué)的路途，甚至考慮三年級以后的可能會租房的成本，還有比較重要的逢年過節(jié)的表示，這個每個學(xué)校的金額水平是不一樣的。

　　我老公恥笑我，你有點太細了吧，還吃早飯的地方和時間，有必要嘛，盡考慮這些婆婆媽媽的事情。我說當然了，學(xué)校附近有個干凈吃飯的地方很方便啊，節(jié)約時間成本啊。否則你早上起來做飯？？？

　　就這么考慮考慮，我就開始對共建打退堂鼓了。且不說我得沒事去總部跑多少趟，就說共建表上那堆領(lǐng)導(dǎo)簽字，等人簽齊了，就不容易。還得訂目標校，太好的學(xué)校吧，今年競爭激烈，一般的吧，計算成本下來還不如走片內(nèi)。中間檔的吧，居然是今年大熱校，而且新生今年還不在本校，啥時候回來未定。我們這個糾結(jié)啊，我終于體會到當年我父母給我報高考志愿的心理了。

　　冷靜下來，我開始對片內(nèi)學(xué)校的考察。片內(nèi)的小學(xué)對口中學(xué)有兩個不錯，一個一般，一個較差。但是相對而言，較差的中學(xué)在海淀65所中學(xué)里面還算中下等。片內(nèi)小學(xué)如果學(xué)習(xí)好，點招看孩子，比共建學(xué)校激烈的推優(yōu)來說，可能更現(xiàn)實。

　　首先我們考察硬件。先走路去學(xué)�？磿r間，這個學(xué)校也是分兩個校區(qū)，低年級和高年級。低年級為一二年級，校區(qū)離我們稍微遠點，走路大概20分鐘，第一次去我們開車去，胡同里面窄，我開車肉，掉頭費勁，傳達室的大哥很友好的把校門開開（周六沒課）方便我們掉頭，一下子感動的我快熱淚盈眶了。這件事成了我選擇片內(nèi)小學(xué)很重要一個加分點。高年級部走路最多10分鐘，有食堂（很欣慰），操場還行，看學(xué)校網(wǎng)站更新比較及時，教學(xué)設(shè)施還齊全。

　　硬件考察了，就得看軟件了。繼續(xù)先上網(wǎng)搜集有關(guān)信息。這小學(xué)在海淀屬于中不溜，教學(xué)質(zhì)量比較平穩(wěn)，最近幾年比較會宣傳自己，校長一直沒動，教師隊伍比較穩(wěn)定。我們小區(qū)有很多這個小學(xué)的學(xué)生，穿著校服認出來的，每次帶孩子下樓玩看見他們，就笑瞇瞇的問幾句作業(yè)多不多啊，老師對你們好不之類旁敲側(cè)擊的話。有六年級的家長，問了問推優(yōu)，一算比例，還真是13%，推優(yōu)有輪空的，不知道咋回事。加入的小學(xué)一年級的群，沒事就咨詢一下，從放學(xué)時間到減負后的教學(xué)質(zhì)量，對認識的這個小學(xué)的家長，直接問一下逢年過節(jié)的表示。

　　隨著了解的增加，我覺得劃片小學(xué)還行，放下那個虛榮的面子問題，羅列了好幾條優(yōu)點。學(xué)習(xí)上，小學(xué)還是看家長，孩子高高興興的學(xué)著玩著就行了。我看學(xué)習(xí)好的，多少都有課外加碼。減負減的回家書包都不打開了。

　　經(jīng)過半個月?lián)u擺，期間有看了今年來勢洶洶的幼升小的人潮，我從共建的熱心參與者變成了退縮者，開始和家里人念叨片區(qū)小學(xué)的好處。我老公說，學(xué)前班都上了，就去劃片，有點不劃算啊。我說報課外班，我記得每年學(xué)而思都有幼小統(tǒng)測，咱們繼續(xù)學(xué)。英語和數(shù)學(xué)別荒廢了。小學(xué)之前很多家長都很上心呢，別以為你閨女能拔尖。

　　就這樣，我家丫頭就被我們確定劃片了。

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