中關(guān)村一小自主教學(xué)課堂教學(xué)研討——讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、學(xué)進(jìn)去、感興趣

　　中關(guān)村一小自主教學(xué)課堂教學(xué)研討

　　——讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、學(xué)進(jìn)去、感興趣

　　2013年4月10日上午，中關(guān)村一小組織了主題為“中關(guān)村一小自主教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐----讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、學(xué)進(jìn)去、感興趣”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有廣州市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)新一輪“百千萬(wàn)人才工程”——小學(xué)名師培養(yǎng)項(xiàng)目的近60位教師，同時(shí)還有海淀區(qū)教工委張衛(wèi)光書(shū)記，北京師范大學(xué)教育學(xué)部朱旭東教授，北京教育學(xué)院語(yǔ)文學(xué)院陳林副院長(zhǎng)、數(shù)學(xué)學(xué)院劉月艷教授，首都師范大學(xué)王海燕教授，以及北京晨報(bào)羅德宏主任、現(xiàn)代教育報(bào)雷玲副主編。

　　本次“自主教學(xué)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，中關(guān)村一小共安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、品德與社會(huì)、信息技術(shù)八個(gè)學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)展示。在展示研討活動(dòng)中間，中關(guān)村一小張魯靜副校長(zhǎng)作了主題為“自主教學(xué)”實(shí)踐研究成果的匯報(bào)。課堂教學(xué)活動(dòng)之后，與會(huì)專(zhuān)家又結(jié)合學(xué)科分組對(duì)課堂教學(xué)作了深入細(xì)致的剖析，對(duì)中關(guān)村一小進(jìn)一步進(jìn)行“自主教學(xué)”實(shí)踐提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。

　　本次活動(dòng)各位專(zhuān)家對(duì)于中關(guān)村一小提出的“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、學(xué)進(jìn)去、感興趣”的自主教學(xué)目標(biāo)給予充分肯定。各位專(zhuān)家對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的自主、自信，敢于向教師質(zhì)疑，積極與同伴交流分享給予充分肯定。同時(shí)，各位專(zhuān)家還對(duì)中關(guān)村一小教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中直接呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教師開(kāi)發(fā)的“一二三”策略（學(xué)生小組合作時(shí)，學(xué)生先獨(dú)立思考一分鐘，將自己的思考寫(xiě)到紙上兩分鐘，之后再與同伴交流三分鐘）、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等教學(xué)策略給予認(rèn)可。

　　本次活動(dòng)對(duì)于深入進(jìn)行中關(guān)村一小北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦立項(xiàng)課題“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略研究”起到很好的促進(jìn)和推動(dòng)作用；對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)全校教師結(jié)合自己所教學(xué)科細(xì)化自主教學(xué)策略起到很好的引導(dǎo)和點(diǎn)撥作用。
 

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