北京一幼兒園多名孩子被刺傷

回龍觀童學園幼兒園多名家長反映，在孩子們身上發(fā)現針狀紅點，醫(yī)院診斷結果為刺傷。據孩子們描述，家屬們懷疑系幼兒園老師所為。對此園方予以否認。屬地派出所已介入調查。

　　事發(fā)幼兒園位于回龍觀龍躍苑三區(qū)，占地約6000平方米，學生約600名，分大中小三個班級，是一家私立幼兒園，園內監(jiān)控設施不完善。

　　家長李女士稱，6月4日晚在給4歲兒子甜甜（化名）洗澡時發(fā)現他身上有多處紅點，幾次詢問孩子回答均閃爍其詞。次日晚兒子回家時，李女士又在孩子身上發(fā)現新的紅點。“之前孩子腿部都淤青了，周圍有紅點，那天我又在他腋窩下發(fā)現了新的紅點，問了好多次，孩子才說是被老師用針扎的。”

　　得到孩子確認后，李女士震驚不已，上周六上午她就帶孩子去北京兒童醫(yī)院進行檢查，醫(yī)生看到紅點還未詢問具體情況，就初步斷定系針刺傷。對于醫(yī)生說法，李女士更為震驚，當晚連夜匯總孩子信息，并于凌晨4點建立家長微信群發(fā)布信息。

　　與此同時，家長王女士醒來看到上述消息后趕緊查看，發(fā)現女兒右小腿外側也有一處紅點，和李女士描述紅點極為相似。女兒也承認系幼兒園老師用針所扎。“我女兒說是幼兒園老師扎傷的，以前也聽說過幼兒園孩子被老師扎傷的事，沒想到發(fā)生在自己孩子身上，孩子很可愛，我很心痛。”

　　6月8日上午，幾名家長先后領著孩子到龍園派出所報案。目前，童學園小三班共有5名孩子被發(fā)現身上有針狀紅點，小二班有3名。昨天上午，小二班幾名孩子家長到幼兒園討說法，園方承認監(jiān)控不完善，但否認孩子身上紅點系幼兒園老師所為，將盡全力配合警方調查，盡快還原事實真相。

　　一名李姓園長說，幼兒園只有走廊和操場有監(jiān)控，接到家長反映后，正在連夜安裝新攝像頭。同時，對相關老師做休假處理，配合警方調查。如果查明系老師所為，本園定嚴懲不貸，絕不姑息。“幼兒園有十年歷史，從未發(fā)現類似情況。”

　　昨天下午，昌平區(qū)教委教育科王科長表示，童學園幼兒園在昌平教委有相關備案，是一個已審批近10年的幼兒園。該幼兒園被曝老師針扎幼兒的事件還在調查中。針對童學園校園內沒有安裝監(jiān)控一事，王科長稱，幼兒園的審批條件中并沒有安裝監(jiān)控設備這一條。對此，警方回應稱正在調查此事。

　　教師用訂書機訂傷學生耳朵

　　京華時報訊 (記者聶輝)6月8日中午，福建省三明市將樂縣藝術幼兒園教師用訂書機訂傷4歲男童耳朵，學生家長報警。昨天下午，三明市教育局工作人員表示，經過初步調查，該事屬實，目前已對涉事教師進行控制并立案調查，具體情況在深入調查中。

　　昨天凌晨，福建網友發(fā)布網帖舉報稱，前天晚上，孩子放學回家時并無異常。家長為其洗澡時，孩子大哭不止，直喊耳朵疼，家長才發(fā)現耳廓上有訂書針。經過再三詢問，孩子哭訴午休時被老師用訂書機訂傷。據福建省將樂縣醫(yī)院的疾病診斷證明書顯示，4歲男童為右耳廓刺傷，具體情況為該兒童耳廓被訂書機訂傷。昨天下午，福建省三明市教育局工作人員表示，經過初步調查，將樂縣藝術幼兒園教師用訂書機傷害幼兒一事屬實。8日晚7點多，將樂縣公安局民警接警后，將幼兒送到醫(yī)院就診，對涉事教師進行控制并立案調查。在此期間，涉事幼兒園的領導和縣教育局領導到幼兒家里登門賠禮道歉并慰問。目前對涉事教師和該事件的前因后果正深入調查，待查明情況后將對當事人和相關責任人依法依規(guī)從嚴從重處理。

　　>>對話

　　扎針懲罰對孩子心理傷害大

　　記者：針眼會對孩子身體造成什么影響?

　　北大醫(yī)院兒童保健主任醫(yī)師梁衛(wèi)蘭：針眼不算是一般意義上的傷口，正常打針情況下都會留下針眼，而且針眼傷口會很快愈合。如果針頭沒有消毒，可能會造成皮膚感染，針眼周圍皮膚會紅腫。攜帶傳染病的概率很小，需要到醫(yī)院進行檢查才能下結論。孩子被針扎，造成的影響主要是對于孩子心理方面。

　　記者：為什么此類情況在幼兒園頻發(fā)?

　　中國青少年研究中心

　　青少年法律研究所所長郭開元：頻發(fā)的原因主要為，在幼兒園的孩子年齡小，自我保護能力差。而老師在管理方面存在缺陷，扎針行為與老師個人素質有直接關系。作為幼兒園，對老師的日常管理不到位。

　　記者：受害者為什么總是孩子?

　　郭開元：扎針的方式前幾年就已經出現過，也宣傳過該類型案情。針扎這種情況，傷口小，不容易被他人發(fā)現，作為體罰來說“效果”比較好，孩子被針扎后會比較“聽話”。此外，由于孩子語言表達能力有限，再加上對老師的話比較信任，老師不讓孩子告訴家長所發(fā)生的事，孩子也不敢告訴家長。

　　記者：會對孩子造成什么樣的心理影響?

　　郭開元：對孩子的心理會造成影響，針扎是一種體罰方式，久而久之會對孩子的心理產生畏懼老師，害怕去幼兒園的結果，導致孩子正確的習慣不能養(yǎng)成，而且還會對孩子心理造成很大傷害。在孩子心中，對于老師不能有良好的印象，繼而影響以后的學習。

　　郭開元：幼兒園在整體的管理方面存在欠缺，尤其是民辦幼兒園，常常被爆出負面新聞，反映出老師各方面的素質不到位，其中與幼教老師年齡普遍偏小、經驗不足有關，老師也有可能把生活中的情緒發(fā)泄到孩子身上。幼兒園對老師沒有嚴格要求，導致老師會出現采用這種方式體罰孩子的漏洞。國家應制定和完善相關法律，加大對民辦幼兒園的管理力度。

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