說(shuō)臟話！我的孩子是壞孩子嗎？

你是否還記得4歲大的孩子第一次說(shuō)臟話時(shí)你的反應(yīng)？你是不是瞠目結(jié)舌、一句話都說(shuō)不出來(lái)？你有沒有把手里的叉子掉到餐桌上？你是不是連耳朵都漲紅了？對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)臟話以及臟話的作用都感到十分好奇。在孩子們看來(lái)，各種各樣的字眼是無(wú)所謂“臟”的。在孩子差不多4歲的時(shí)候，骯臟的字眼就會(huì)從孩子的嘴里迸出來(lái)。
　　
如果孩子們常常聽到某些詞匯， 而且看到這些詞匯對(duì)聽眾產(chǎn)生了影響，那么他們就會(huì)記住這些詞匯，并且使用它們。小孩子們可能并不明白他們所聽到的一些詞匯到底是什么意思，因此對(duì)待孩子說(shuō)臟話的明智的辦法是不要反應(yīng)過(guò)度，這個(gè)說(shuō)臟話的階段會(huì)過(guò)去的。下面我們來(lái)談?wù)勅绾蚊鎸?duì)孩子說(shuō)臟話的情況。
　　
1.探究根源
　　
一個(gè)5歲大的孩子正在一群年長(zhǎng)的女性親戚旁邊天真無(wú)邪地玩耍。突然他嘴里迸出的一個(gè)字眼讓大家都沉默不語(yǔ)起來(lái)。正當(dāng)尷尬的母親趕忙過(guò)去讓孩子閉嘴的時(shí)候，孩子的姑婆在一旁作出解釋：“他講話就像他爸爸。”要讓你的孩子少接觸下流的言辭，要讓你自己的語(yǔ)言干凈起來(lái)，你應(yīng)該監(jiān)督孩子的小伙伴們嘴里說(shuō)出來(lái)的是什么樣的話，還必須小心地選擇孩子能接觸到的電視節(jié)目。
　　
2.向你的孩子作解釋
　　
“有些話聽起來(lái)是很不好的。我們有許多聽起來(lái)很舒服的字眼，我們還是來(lái)聽這樣的話吧。”在教堂里如果你要去大便，應(yīng)該走過(guò)來(lái)湊近媽媽的耳朵輕輕地說(shuō)：“請(qǐng)帶我去洗手間。”
　　
3.為孩子提供其他選擇
　　
如果你的孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候會(huì)不由自主地說(shuō)下流話，應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)采用別的方式來(lái)作出反應(yīng)：“唉喲！好疼！我弄傷了手指。”語(yǔ)言能夠釋放緊張的情緒，因此你應(yīng)該為孩子示范怎樣不說(shuō)下流話，用別的語(yǔ)言來(lái)緩解自己的壓力。可以采用這些傳統(tǒng)的詞匯：“該死”、“哎唷”、“糟糕”、“好痛”、“見鬼”或者“胡扯”等。
　　
4.置之不理
　　
孩子們明白什么樣的話語(yǔ)具有令人震驚的效果；聽眾的反應(yīng)越強(qiáng)烈，孩子就越有可能再來(lái)一遍。在你確保孩子懂得你們家的家規(guī)并且知道有些話是不允許在公共場(chǎng)合說(shuō)之后，如果他偶爾說(shuō)了一兩句臟話，你完全不必去管他。對(duì)于他采用的別的得體的話語(yǔ)，你應(yīng)該著重表?yè)P(yáng)他。
　　
5.判定語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)
　　
對(duì)于年齡大一些的孩子，你應(yīng)該為他們制定一套允許在家里使用的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，并且要嚴(yán)格地執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如果你7歲大的孩子說(shuō)著下流話走進(jìn)家門，你就應(yīng)該和他一起坐下來(lái)，明確地解釋給他聽為什么他說(shuō)的下流話讓人感到討厭。

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