來源:互聯(lián)網(wǎng) 2015-11-02 10:48:56
經(jīng)常看見微博朋友圈里到處在轉(zhuǎn)類似“7歲以前不要看屏幕”、“12歲以前不看電視/手機(jī)”之類主題的文章。對(duì)于這樣主題的文章,朋友圈點(diǎn)贊多多,“不能給寶寶玩手機(jī)或ipad!”似乎已經(jīng)是所有人認(rèn)同的真理。
可在日常生活中,我們經(jīng)?梢钥匆2歲的小孩,便能熟練的滑動(dòng)開鎖、輸入密碼、找到自己喜歡的頁(yè)面:游戲或者視頻等……
那么問題來了,朋友們,到底:該不該給孩子玩手機(jī)/ipad呢?
到底能不能讓孩子玩手機(jī)ipad?
總結(jié)一下玩手機(jī)的害處,大體可以概括兩大類:
1、玩手機(jī)/ipad,會(huì)導(dǎo)致寶寶視力下降,成為近視。甚至還有說“每天玩15分鐘ipad,半年后視力變0.2”的說法。
2、手機(jī)和ipad會(huì)影響孩子的社交能力,讓孩子孤僻。ipad游戲設(shè)計(jì)雖好,但畢竟是虛擬的,替代不了真實(shí)的世界。如果孩子天天玩游戲,會(huì)失去通過親身的感受去認(rèn)識(shí)這個(gè)真實(shí)世界的機(jī)會(huì)。
因此我們都像防洪水猛獸般,將孩子和手機(jī)ipad等電子產(chǎn)品產(chǎn)品阻隔開,不讓他們玩,甚至不讓他們看到這些“壞東西”。
一切貌似很順利,直到某一天,我們帶著孩子去鄰居小朋友家做客,孩子一下子迷上了鄰居家孩子手里那個(gè)ipad,里面可能有幾款專門為寶寶設(shè)計(jì)的游戲,或是一個(gè)動(dòng)畫視頻,反正,孩子是羨慕嫉妒,心心念念的日子開始了。
我們突然明白了:這是一個(gè)信息化的時(shí)代,電子產(chǎn)品終將成為他們這代人生活的一部分。就像我們小時(shí)候迷戀過的游戲機(jī),是一代人童年的共同回憶。電子產(chǎn)品不是洪水猛獸,光靠堵無法阻擋他們終將進(jìn)入我們生活方方面面的步伐。
堵則潰,疏則通。把孩子跟電子產(chǎn)品完全隔離開來,不如給予合理的引導(dǎo),設(shè)置合理的規(guī)矩,給孩子一個(gè)正確的玩手機(jī)/ipad的機(jī)會(huì)。
但是,不阻止孩子們玩電子產(chǎn)品,不等于說就毫無顧忌的把手機(jī)ipad扔給他們隨便玩,一些必要的原則和規(guī)矩也必不可少!
怎樣正確的讓孩子玩手機(jī)ipad?
要解決讓孩子正確玩ipad的問題,不可避免的需要解決兩方面的問題,一是對(duì)視力的影響。二是對(duì)真實(shí)社交的影響。
如何解決手機(jī)/ipad對(duì)視力的影響?
到底什么才是導(dǎo)致近視的主要原因?根據(jù)美國(guó)研究機(jī)構(gòu)對(duì)于視力影響因素的一項(xiàng)研究表明,除了基因這個(gè)最大因素之外,視疲勞才對(duì)近視的構(gòu)成最直接的影響。但即便是視疲勞,事實(shí)上和手機(jī)ipad也沒有直接的關(guān)聯(lián)。真正容易導(dǎo)致視疲勞的因素有三點(diǎn):閱讀時(shí)長(zhǎng)、閱讀距離、閱讀光線。在第三點(diǎn)上,恒定發(fā)光的電子產(chǎn)品其實(shí)比起紙質(zhì)的書本還有相對(duì)的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槠鋵?duì)于外來光源強(qiáng)弱和閃爍頻率變化的依賴更小。
如何讓孩子正確玩ipad而不導(dǎo)致近視的幾項(xiàng)原則:
1.保持房間合適的亮度。孩子玩手機(jī)和ipad的時(shí)候,盡量選擇亮度適中的環(huán)境。如果是晚上在家玩,則盡量打開房間的燈光。
2.開啟手機(jī)/ipad的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。這一點(diǎn)很容易,但也很重要。它能夠保證屏幕亮度與環(huán)境的亮度進(jìn)行合理的匹配。
3.保持恰當(dāng)?shù)木嚯x。30cm的安全閱讀距離,應(yīng)該是從我們小時(shí)候就已經(jīng)熟記于心了。雖然距離的遠(yuǎn)近不會(huì)直接導(dǎo)致近視,但過近的距離的確更容易導(dǎo)致視力的疲勞。
4.設(shè)定合適的時(shí)間,定期休息。與孩子一起訂一個(gè)玩手機(jī)ipad的時(shí)間,每次玩不能超過15分鐘,到時(shí)間就應(yīng)該間插一次休息。每天玩手機(jī)ipad的時(shí)間盡量不要超過1個(gè)小時(shí)。玩的時(shí)候也要盡量有意識(shí)的多眨眼,緩解眼干和視疲勞。
如何解決玩游戲?qū)φ鎸?shí)社交的影響?
其實(shí)這個(gè)問題并不會(huì)特別嚴(yán)重,因?yàn)橹挥袊?yán)重的癡迷和沉溺于手機(jī)游戲,才會(huì)對(duì)真實(shí)的社交造成障礙。不過確實(shí)有的孩子們現(xiàn)在除了ipad和手機(jī)里的內(nèi)容之外,對(duì)別的玩具、游戲、聚會(huì)都完全不感興趣。
孩子玩手機(jī)過程的兩個(gè)建議:
1.爸爸媽媽可以陪伴著一起玩。在一些繪圖、打扮等體驗(yàn)式游戲中,可以邊玩邊和孩子商量。這樣的過程,是與孩子交朋友的好方法。
2.一些ipad里面學(xué)到的東西和應(yīng)用場(chǎng)景,比如學(xué)會(huì)的英文歌、看過動(dòng)畫片里的情節(jié)等,可以在現(xiàn)實(shí)生活中由爸爸媽媽情景再現(xiàn)的玩一次。比如動(dòng)畫片里玩了幫媽媽用洗衣機(jī)洗衣服,就可以把寶寶帶到洗衣機(jī)旁邊真實(shí)的再操作一遍,讓寶寶能在游戲世界和現(xiàn)實(shí)世界中建立關(guān)聯(lián)。這樣游戲不會(huì)成為真實(shí)生活的替代,而是一個(gè)更好的指引和補(bǔ)充。
永遠(yuǎn)記住,內(nèi)容比形式更重要!孩子在手機(jī)/ipad上看什么、玩什么,遠(yuǎn)比要不要孩子玩更重要!給孩子挑選適合的動(dòng)畫片,下載優(yōu)質(zhì)而適合寶寶年齡的游戲、音樂等,建立良好的使用習(xí)慣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比絞盡腦汁去阻止孩子對(duì)手機(jī)/ipad產(chǎn)生興趣更值得探究!
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