來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-07-15 11:10:17
注意力培養(yǎng)——視覺(jué)能力訓(xùn)練
視覺(jué)能力是指人眼睛看到信息后給大腦加工信息的能力,并不是指人的視力。
是否發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)穿反鞋,會(huì)看錯(cuò)數(shù)字,6看成9,2看成5,會(huì)把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)記混,這些都是孩子的視覺(jué)能力不足。
【視覺(jué)能力訓(xùn)練小游戲】
1.涂顏色:給孩子兩幅畫,一副有顏色,一副沒(méi)有,讓孩子把沒(méi)有顏色的也涂成和有顏色的一模一樣的。如果孩子涂錯(cuò)了,不要說(shuō)你看看這塊不是這個(gè)顏色,涂錯(cuò)了,重新涂;要鼓勵(lì)孩子,說(shuō)寶貝特別有創(chuàng)造力,把這個(gè)顏色改了之后這幅畫變的更漂亮了,然后和孩子說(shuō)清楚原來(lái)是哪個(gè)顏色,后被涂成了什么顏色,這樣孩子以后就不容易記混這兩種顏色啦!
2.找茬:可以讓孩子玩找茬的游戲,剛開始的圖要簡(jiǎn)單的,后期可以加大難度,讓孩子找出兩幅圖片的不同之處,也能鍛煉孩子的觀察力。
3.走迷宮:這個(gè)爸爸媽媽應(yīng)該也玩過(guò),小時(shí)候一些報(bào)紙后就會(huì)有迷宮游戲,先可以讓孩子玩簡(jiǎn)單的,后來(lái)加大難度,玩復(fù)雜的,甚至可以孩子自己制作迷宮給爸爸媽媽玩兒,也能鍛煉孩子的觀察力、手眼協(xié)調(diào)能力和邏輯思維能力。
4.盯視和追視:先讓孩子盯著一個(gè)東西看一分鐘,然后可以描述下看的東西,接著可以讓孩子追視,比如可以先讓孩子看爸爸媽媽打羽毛球,后期孩子大了,可以和爸爸媽媽一起打羽毛球。
5.拼圖:可以讓孩子拼七巧板或者立方塊,既能發(fā)散孩子的思維和又能培養(yǎng)孩子的空間感。
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