手拉手攜手共進,心連心發(fā)展共贏

　　為充分發(fā)揮校際之間的溝通和交流，共享教育優(yōu)質(zhì)資源，促進學(xué)校管理和教師教育教學(xué)水平的提升，4月7日上午，石景山區(qū)實驗小學(xué)迎來手拉手學(xué)校——江西贛州市南康區(qū)第二小學(xué)蒙在飛校長一行7人的干部教師團隊，進行為期一周的考察學(xué)習(xí)交流活動。

　　實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子以及石景山區(qū)干訓(xùn)處劉志杰老師在會議室舉行了“結(jié)對交流，攜手共進”的歡迎儀式。首先由殷佳副校長代表學(xué)校發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞，她對實驗小學(xué)打造揚長教育品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)取得的成果進行了簡要的介紹。隨后由楊紅副校長宣布了為期一周的學(xué)習(xí)計劃，此次學(xué)習(xí)考察活動，學(xué)校將重點在學(xué)校文化建設(shè)，教育科研管理，學(xué)校課程文化，德育創(chuàng)新工作，數(shù)字化校園等方面進行交流學(xué)習(xí)。主要采取教學(xué)觀摩，案例分析，校本教研，講座訪談等方式，堅持理論培訓(xùn)與教學(xué)實踐相結(jié)合的原則，注重學(xué)習(xí)交流的參與性，注重學(xué)習(xí)交流的的差異性，注重學(xué)習(xí)交流的實效性。劉志杰老師希望兩所學(xué)校相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，攜手共進。南康二小蒙在飛校長表示要珍惜學(xué)習(xí)考察的機會，不斷創(chuàng)新管理理念，力求每位教師學(xué)有所獲。接著來訪教師在校園小導(dǎo)游的引領(lǐng)下，參觀了揚長教育理念下的校園文化，對“實驗樂土，自信家園”的教育環(huán)境進行了實地的考察。下午，由信息中心王國慶主任介紹了數(shù)字化校園建設(shè)，使教師對學(xué)校信息化管理又有了深入的了解。

　　2015年11月25日，實驗小學(xué)與南康二小結(jié)對共建簽約，架起了石景山與贛州市兩地文化交流的橋梁。此次交流回訪活動，本著資源共享，相互借鑒，發(fā)展共贏的原則，實驗小學(xué)將與手拉手學(xué)校教師進行深入的教育教學(xué)實踐交流，指導(dǎo)幫助南康二小干部教師創(chuàng)新教育教學(xué)管理，實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

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