來源:幼教網(wǎng) 2016-08-04 13:20:27
幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合的新型教育模式是農(nóng)村推行城鎮(zhèn)化建設(shè)的必然趨勢,為充分發(fā)揮社區(qū)教育的巨大作用與優(yōu)勢,保證嬰幼兒早期教育活動的正常開展,特制訂活動計劃如下:
健全組織結(jié)構(gòu),明確工作職責。
1、首先,成立幼兒園早期教育管理委員會,幼兒園長、幼兒家長等組成的早期教育管理委員會。
2、我園4個自然村,將每村分為一組,各組選派教師為負責人,具體協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各項工作。并對開展活動的時間進行了安排,要求教師按時按質(zhì)按量的開展好活動,每次參加活動的人數(shù)保證達到總?cè)藬?shù)的2/3。
二、提高認識,加強學習,使早期教育活動盡快轉(zhuǎn)入正軌。
1、對區(qū)內(nèi)的0---2周歲的幼兒進行調(diào)查摸底,并按年齡段逐名登記在冊。
2、早期教育是一種嶄新的教育模式,勢必對學前教育產(chǎn)生積極的作用,為使各位教師盡快熟悉有關(guān)早期教育的特點和內(nèi)容,我們利用了周二、周三晚的時間組織全體教師開展理論學習,進行集體備課,為早期教育的順利開展奠定基礎(chǔ)。
2、選派骨干教師為實驗教師,定期參加市舉行的業(yè)務培訓,培訓結(jié)束后,負責在本園舉行二級培訓,并做到認真?zhèn)湔n。
三、精心備課,積極開展豐富多彩的早期教育活動。,
1、充分發(fā)揮社區(qū)活動的互動性,即實驗教師負責定期組織0—2周歲幼兒及其家長開展活動及進行培訓,同時,家長是幼兒教育的豐富資源,家長們不同的職業(yè)、經(jīng)歷、能力素質(zhì)等都成為他們參與幼兒園教育活動的有利條件,為充分發(fā)揮家長的這種教育作用,我們聘請了交警隊的王增祥家長,醫(yī)院的王泮華家長,銀行的王慶偉等十名家長為我園的社區(qū)教育園外輔導員,并為他們頒發(fā)聘書,請他們在交通安全,預防疾病等方面定期為幼兒講座。
2、每周保證八小時的園內(nèi)活動時間,其他時間實驗教師可隨機到各區(qū)開展培訓及活動。
3、每逢節(jié)假日,除開展正常的社區(qū)教育活動外,還要根據(jù)季節(jié)的不同,開展好主題教育活動。
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